<p class="ql-block ql-indent-1">“播雨耕云，催就蕙蘭鋪錦繡。嘔心瀝血，潤得桃李吐芬芳”。為確保我校教學(xué)扎實推進(jìn)，強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2023年02月15日，第二教育聯(lián)合體總校書記、校長張洪六同志帶領(lǐng)第二小學(xué)優(yōu)秀教師一行 8人對我校教學(xué)情況進(jìn)行視導(dǎo)。本次視導(dǎo)活動中，3名優(yōu)秀教師分別呈現(xiàn)了一堂精彩、生動的示范課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">語文課</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年級郝倩倩老師為我們帶來了《清平樂?村居》，她從走近詩人和寫作背景入手，讓學(xué)生“知作者、解詞題”，然后她先在學(xué)生的朗讀中加入了有節(jié)奏的鼓掌，初步感知節(jié)奏，再引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)詞與古詩的不同，提示詞的朗讀要抑揚頓挫，最后她把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生們在讀中思，在讀中悟，在感受韻律的過程中，慢慢地踏近這個美麗山村，慢慢地靠近幸福的五口之家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整堂課使我校語文組全體教師受益匪淺：一是課堂基于“大語文觀”，緊扣單元要素，課堂環(huán)節(jié)完整且緊湊；二是重難點突出，教學(xué)目標(biāo)明確；三是各個課堂環(huán)節(jié)的銜接語十分自然流暢；四是對學(xué)生進(jìn)行有針對性的鼓勵性評價；五是在教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生受到了文化熏陶，使情感進(jìn)行升華；六是引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維，點詞為畫，進(jìn)而變畫為話，層層遞進(jìn)，可謂匠心獨運。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">數(shù)學(xué)課</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級宋洪霞老師給我們帶來了精彩的數(shù)學(xué)課《圖形的旋轉(zhuǎn)》，她課前認(rèn)真?zhèn)湔n，深挖教材，做好學(xué)情分析和課前預(yù)設(shè)，能注重將數(shù)學(xué)知識與生活緊密結(jié)合，通過創(chuàng)設(shè)生活情境，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題，從而探究解決辦法。讓學(xué)生知道學(xué)必有用，從而對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過教研切磋我校老師需要強化的方面: 提高教師語言素養(yǎng)，提高語言嚴(yán)謹(jǐn)性及簡潔度并在教學(xué)中注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">英語課</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級黃靜老師呈現(xiàn)的是課題《Tomorrow we will play》，她巧妙利用以歌曲形式導(dǎo)入，激發(fā)同學(xué)們興趣，然后又自然的拿出了幾張短語卡片帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，緊接引入本課重難點， 運用抽簽游戲的方式，讓兩個同學(xué)一組進(jìn)行對話練習(xí)，充分鍛煉學(xué)生的口語能力，整個課程非常精彩，同學(xué)們參與度特別高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過評課，我們發(fā)現(xiàn)黃老師這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確具體，可操作性強，激發(fā)了學(xué)生興趣，引起學(xué)生的思考和探究，課堂氣氛活躍有序，鼓勵性語言到位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">尉都中心小學(xué)李曉亮校長講話</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽評課結(jié)束后，李曉亮校長強調(diào)：備課與上課“五個思想”“一個理念”?！拔鍌€思想”即目標(biāo)化思想：一切教學(xué)活動都必須緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)目的的具體化，是課堂教學(xué)的方向，是一堂課的靈魂，是判斷教學(xué)是否有效的直接依據(jù)；簡單化思想：備課過程中思考，這節(jié)課怎么教才能簡單而有效? 怎么教才能使學(xué)生一聽就懂，一學(xué)就會，一練就掌握? 優(yōu)秀的老師是把復(fù)雜問題能簡單化，一般的老師才是把簡單問題復(fù)雜化；條理化思想：幾個教學(xué)目標(biāo)之間如何銜接過渡，課堂線條必須簡潔流暢，毫不拖泥帶；高效性思想：備課時就給自己強化一個要求:要實效，要效率，要效果，追求最有效的方法提高課堂效；扣標(biāo)務(wù)本思想：吃透課標(biāo)，吃透教材 、 吃透教師用書，吃透學(xué)情。一個理念:讓學(xué)生學(xué)會，會學(xué)，下課后學(xué)生的籃子中要有東西。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">張洪六書記總結(jié)講話</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，張洪六書記對我校教育教學(xué)工作予以充分肯定，特別是對教學(xué)管理規(guī)范，凸顯團隊教研力量、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成這些方面提出了表揚。同時，也對我們各個學(xué)科的教學(xué)提出了中肯的意見和建議，指出在接下來的教學(xué)中教師要加強2022版新課標(biāo)學(xué)習(xí)，并將新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念融入教學(xué)之中。各學(xué)科教師都應(yīng)該讓孩子在現(xiàn)有學(xué)習(xí)的能力的基礎(chǔ)上有新的生長點。希望在今后的教育教學(xué)工作中，落實好“六個堅持”、“八個聚焦”的工作思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們將繼續(xù)精心研讀教材，開展扎實、有效的教研工作，落實教學(xué)常規(guī)，不斷強化教學(xué)常規(guī)管理，力求在第二教育聯(lián)合體總校的指導(dǎo)下，教育教學(xué)常規(guī)管理邁上新臺階！</p>