<p class="ql-block"> 為了提升子林小學(xué)教師的語文教學(xué)水平，抓住新課標(biāo)學(xué)習(xí)的核心，及時改革教學(xué)模式，引入新的教學(xué)方法，營造良好的課堂氛圍，真正培養(yǎng)出有理論背景、實踐能力強的人才，于2023年2月 15日下午開展語文組教學(xué)教研活動，子林小學(xué)研究型教師工作坊語文組全體教師參會，并特別邀請朱老師、鄧教授指導(dǎo)本次內(nèi)涵發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 首先朱老師為大家做新課標(biāo)的整體解讀，朱老師從“一個中心、兩個屬性、三個一致、四個教學(xué)建議、五個學(xué)習(xí)主題、六個學(xué)習(xí)任務(wù)群”的角度出發(fā)來講解《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的內(nèi)容。朱老師用簡單的語言闡述了專業(yè)的知識，使大家對新課標(biāo)有了一個整體的了解。</p> <p class="ql-block"> 接著學(xué)校的周老師、李老師、袁老師、劉老師等代表各自所在的年級組提出了“如何提高教學(xué)質(zhì)量，提升成績”、“如何進行低段的識字教學(xué)”、“如何把課講的有趣又有效”、“如何培養(yǎng)學(xué)生們傾聽的習(xí)慣”等困惑與問題。針對這些具體的問題，朱老師提出了一些具體可實施的方法。其中朱老師對“趣”的解讀，讓人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 之后鄧教授用幾幅圖也對新課標(biāo)做了解讀，讓老師對新課標(biāo)又有了進一步的了解。鄧教授指導(dǎo)教師們要從考研、教研、科研這三方面出發(fā)，選擇一條適合自己的道路，長久的堅持下去，定能有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 相信通過本次的活動，各位教師都有所獲有所感?！熬又畬W(xué)必日新，日新者日進也，不日新者必日退，未有不進而不退者”。依托學(xué)校為教師們搭建的內(nèi)涵發(fā)展平臺，可以不斷的學(xué)習(xí)提高，來增進自己的語文教學(xué)素養(yǎng)，更好的開展自己的語文教學(xué)工作，落實好立德樹人的根本任務(wù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰文丨黃歡歡 </p><p class="ql-block"> 編輯丨黃歡歡 </p><p class="ql-block"> 審核丨劉彥岑</p>