<p class="ql-block">為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0實(shí)施方案》等文件精神，加強(qiáng)我校信息技術(shù)工程的推進(jìn)， 一年中加強(qiáng)了信息技術(shù)教師教研活動(dòng)的組織、研究和交流，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真制定了教研工作制度，并組織教師擬定教研計(jì)劃，活動(dòng)方案，每次教研活動(dòng)都有詳細(xì)的出勤記錄、活動(dòng)紀(jì)要。</p> <p class="ql-block">以課堂教學(xué)為抓手，提高課堂效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會(huì)，說課等活動(dòng)，讓教師互相聽課、交流體會(huì)，說課等活動(dòng)，讓教在活動(dòng)中用理論指導(dǎo)教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。</p><p class="ql-block">骨干教師上示范課，新教師上練兵課為主，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，將教學(xué)研究一步步引向深入。大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，切實(shí)提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block">11月20日，我校英語組教師連翠麗上了一節(jié)示范課，課上，連老師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)希沃白板，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)中樂，樂中學(xué)。連老師對(duì)教材進(jìn)行了深入的研究和挖掘，這一點(diǎn)非常值得肯定。我們的課程鼓勵(lì)創(chuàng)造性的使用教材，但不提倡舍棄教材，所以立足教材再創(chuàng)新，在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上整合知識(shí)，適當(dāng)補(bǔ)充和完善。</p> <p class="ql-block">11月21日，英語組骨干教師魏糖玲老師上了一節(jié)示范課。魏老師教態(tài)自然大方，與學(xué)生互動(dòng)較多，深受同學(xué)們的喜愛。</p> <p class="ql-block">11月21日下午，英語組的老師們對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。老師們的點(diǎn)評(píng)都各有千秋。</p> <p class="ql-block">通過這次研修學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理論和信息技術(shù)能力課程，使自己具有了更高的職業(yè)道德水平，更扎實(shí)的教育教學(xué)能力，更廣闊的知識(shí)背景，更快地適應(yīng)了信息技術(shù)飛速發(fā)展的需要。</p><p class="ql-block">“老驥伏櫪，壯志不已”。在今后的教書育人的道路上，我們將繼續(xù)緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，把教育教學(xué)工作做得更好!</p>