<p class="ql-block"> 正是一年春好時(shí)，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。</p> <p class="ql-block"> 為促使新學(xué)期我校語(yǔ)文教學(xué)工作有序開(kāi)展，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，2月15日下午，我校語(yǔ)文組在數(shù)據(jù)中心召開(kāi)了期末教學(xué)質(zhì)量分析暨新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作安排會(huì)。本次會(huì)議由賈小紅校長(zhǎng)主持，教研室孫瑋副主任、楊云萍老師、王麗老師蒞臨指導(dǎo)，全體語(yǔ)文教師參與討論。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第一項(xiàng)：賈校長(zhǎng)宣讀了全縣各校期末語(yǔ)文成績(jī)，通報(bào)了我校各年級(jí)語(yǔ)文合格率、優(yōu)秀率的達(dá)標(biāo)情況，通過(guò)詳實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析，使老師們了解了期末考試成績(jī)變化，對(duì)自身教學(xué)存在的優(yōu)勢(shì)和不足有了清晰的認(rèn)識(shí)。賈校長(zhǎng)要求各教師明確定位，尋找差距，有憂患意識(shí)，認(rèn)真總結(jié)，在反思中進(jìn)取。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第二項(xiàng)：各年級(jí)組教師代表認(rèn)真總結(jié)，從整體情況、試題情況、學(xué)生答題情況等幾個(gè)方面，做了詳細(xì)的分析匯報(bào)，并對(duì)下一步的教學(xué)談了相應(yīng)的改進(jìn)措施。</p><p class="ql-block"> 六年級(jí)孫莉萍老師：本次試題整體簡(jiǎn)單，但是成績(jī)不理想，主要是知識(shí)落實(shí)還不到位，學(xué)生概括能力和分析能力較差，不會(huì)舉一反三，因此我們?cè)谌粘Ｕn堂中既要重視文本知識(shí)性積累，豐富語(yǔ)文積累，把學(xué)生放在主體地位，引導(dǎo)學(xué)生在讀中思考，讀中交流，讀中感悟，讀中收獲。心懷“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的志向與“少壯工夫老始成”的耐心與決心，力爭(zhēng)下次考試有所提高！</p><p class="ql-block"> 五年級(jí)王偉霞老師：本次試題考查范圍廣，題目難易適中，重基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，因此在今后的教學(xué)中，重要的知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行梳理，讓學(xué)生清晰、完整、全面、深刻的識(shí)記。在平時(shí)應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫，教師要在教學(xué)中規(guī)范自己的板書書寫，以此來(lái)影響自己的學(xué)生。同時(shí)，應(yīng)在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)他們思維發(fā)展，從而提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 四年級(jí)劉潔琴老師：結(jié)合本次考試學(xué)生的答題情況，我們?cè)诮窈筮€要多加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如書寫習(xí)慣、審題習(xí)慣、背誦積累、寫作習(xí)慣等。詞句段運(yùn)用、口語(yǔ)交際、習(xí)作都是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)。因此，在今后教學(xué)中要加強(qiáng)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)霍玥老師：本此三年級(jí)語(yǔ)文試卷覆蓋面廣，除考查學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)外，還增加了一些開(kāi)放性、實(shí)踐性的考查，注重考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力，題型豐富，覆蓋知識(shí)面廣，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。在今后的教學(xué)工作中我們要繼續(xù)做好平時(shí)的教學(xué)，扎實(shí)有效地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練，讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握雙基，并能舉一反三，靈活運(yùn)用；要樹立大語(yǔ)文觀，立足于課內(nèi)，延伸于課外，注重課外知識(shí)點(diǎn)的滲入，融會(huì)貫通。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第三項(xiàng)：各位教師針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中存在的困惑和難題，如命題方向、整本書閱讀的考查、小古文教學(xué)等，積極向教研員老師請(qǐng)教。孫主任、楊老師耐心聆聽(tīng)，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，為大家答疑解惑，給出具體建議:</p><p class="ql-block"> 1.要樹立大語(yǔ)文觀，教學(xué)不拘泥于課本，要重視知識(shí)的拓展。教學(xué)時(shí)，應(yīng)以點(diǎn)帶面，及時(shí)梳理回顧，拓寬學(xué)生積累。課內(nèi)學(xué)習(xí)為學(xué)生打好基礎(chǔ)，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、技巧，提高能力。</p><p class="ql-block"> 2.要認(rèn)真研讀新課標(biāo)，關(guān)注語(yǔ)文核心素養(yǎng)，把握教學(xué)方向。</p><p class="ql-block"> 3.教給學(xué)生審題的方法，如圈畫題干中的關(guān)鍵詞，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，養(yǎng)成習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 4.試卷難易度有梯度，教學(xué)時(shí)應(yīng)關(guān)注不同能力水平學(xué)生的需要，可分層設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)不同水平學(xué)生的智力發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第四項(xiàng)：孫主任對(duì)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行了具體安排，從整本書閱讀工作、育青工作、作業(yè)設(shè)計(jì)、素養(yǎng)提升幾方面進(jìn)行了全面、細(xì)致的解讀與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 最后賈校長(zhǎng)做了總結(jié)，感謝教研員老師百忙中抽時(shí)間來(lái)到城西小學(xué)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作，為本學(xué)期的教學(xué)指明方向。希望全體語(yǔ)文教師不折不扣地做好本職工作，集思廣益、深研課標(biāo)、優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，教研員對(duì)我校的誦讀活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。扎實(shí)做好學(xué)生誦讀，鼓勵(lì)教師誦讀，讓誦讀成為我校的特色工作。</p> <p class="ql-block"> 行遠(yuǎn)自邇，研思不輟，我們深知教學(xué)之路雖漫漫，然行則將至。在這個(gè)充滿期待的新學(xué)期里，城西小學(xué)語(yǔ)文組將在教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，凝聚共識(shí)和力量，群策群力，同思共進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，努力提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 此刻，千川匯海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆！</p>