“運(yùn)動(dòng)伴童心 攜手助成長” ——大一班家長進(jìn)課堂活動(dòng)yoyo <p class="ql-block"> 家園共育是教育的唯一之道。家長的職業(yè)，閱歷，特長，對(duì)幼兒園是一筆豐富的資源。為了進(jìn)一步促進(jìn)家園共育，有效利用家長資源，增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情，本周的家長進(jìn)課堂活動(dòng)，我們邀請(qǐng)到孫佳彤的爸爸，給小朋友們帶來了一場別開生面的體育課——《小火車開動(dòng)起來》。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)動(dòng)前的熱身活動(dòng)可不能少！孩子們跟隨老師一起開始做熱身運(yùn)動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 老師為了讓孩子們掌握各種跑的技巧,特意為孩子們進(jìn)行了示范。</p> <p class="ql-block"> 游戲中，孩子們臉上都充滿著緊張、興奮和喜悅！</p> <p class="ql-block"> 孩子們沐浴在溫暖的陽光下，享受著游戲帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地進(jìn)行游戲，玩得不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 歡笑與熱情，是小朋友們給予“家長老師”的回應(yīng)。言傳與身教，是“家長老師”給予小朋友們最好的榜樣示范。</p> <p class="ql-block"> 家長進(jìn)課堂，是一種新型的家園共育方式，是構(gòu)建家園互動(dòng)平臺(tái)的有效手段。我們應(yīng)該充分挖掘、利用家長這個(gè)豐富的教育資源，拓展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使家長成為幼兒園更穩(wěn)固的合作者和支持者，更好地形成家園教育的合力。</p> 家長家園共育老師孩子小朋友課堂幼兒園游戲活動(dòng)