<p class="ql-block">尊敬的家長： </p><p class="ql-block"> 您好！健康是人類發(fā)展的永恒主題，孩子的快樂與健康，進(jìn)步與成長，時時牽動著每一位家長的心。幼兒正處于身心發(fā)展的重要時期，關(guān)注孩子的心理變化，讓孩子更加健康的成長，尤其是在新冠疫情繼續(xù)影響我們正常生活的當(dāng)下，維護孩子及家庭心理健康顯得尤為重要。</p><p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。”</p><p class="ql-block"> 而幼兒心理健康教育需要家園共同努力，合力助力孩子的成長。父母掌握科學(xué)合理的幼兒心理保健知識可以幫助幼兒疏導(dǎo)不良情緒，形成有利于心理健康的態(tài)度與行為習(xí)慣，保證幼兒心理健康發(fā)展。那么，作為家長，如何對孩子進(jìn)行正確的心理健康教育呢？</p> 幼兒心理健康標(biāo)志 <p class="ql-block"> 1.孩子可以自己按照成人的要求去觀察事物，看見東西記得快并且可以記得住。對于看到的事物可以直觀地進(jìn)行概括，肯自己去動腦且具有豐富的想象力，對于周圍的世界存在很多的疑問，并且善于提出這些疑問，對于日常學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的一些小問題可以自己妥善的解決。 </p><p class="ql-block"> 2.對于身邊的父母、老師和朋友，都保持著愛意。對于自己的喜怒哀樂可以準(zhǔn)確的表達(dá)，并且對于身邊的人都會很有禮貌，禮貌用語運用得當(dāng)，且有適當(dāng)?shù)暮π咝睦怼?lt;/p> <p class="ql-block"> 3.在日常如果摔跤了，會自己爬起來，而不是選擇坐在地上哭泣。對于游戲的輸贏沒有看得很重，黑暗和形狀怪異的小動物不會很懼怕，而是充滿著好奇心。</p><p class="ql-block"> 4.對于勞動是非常熱愛的，日常生活中可以幫助家長分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，對于自己的玩具是很愛護的。對于小動物和花草也是充滿愛心的，喜歡聽音樂、看圖書、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力游戲，并能從中感到快樂。</p> 幼兒心理健康十不要 <p class="ql-block"> 1.不過分地關(guān)心孩子過分關(guān)心容易導(dǎo)致孩子過度的以自我為中心從而變得自私自利。</p><p class="ql-block"> 2.不要賄賂孩子要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。</p><p class="ql-block"> 3.不要勉強孩子做一些不能勝任的事情孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信。</p><p class="ql-block"> 4.不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵打罵會使孩子養(yǎng)成、膽怯、逃避等不健康心理甚至導(dǎo)致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。</p> <p class="ql-block"> 5. 不要欺騙和無謂地恐嚇孩子嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。</p><p class="ql-block"> 6 .不要過分夸獎孩子孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子引發(fā)驕傲的心理。</p><p class="ql-block"> 7 .不當(dāng)眾批評孩子不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子，這會大大損害孩子的自尊心。</p> <p class="ql-block"> 8 .不要對孩子喜怒無常家長喜怒無常會使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮</p><p class="ql-block"> 9 .盛怒時不管教孩子在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，教育孩子要等自己平靜下來以后，再和孩子好好談。</p><p class="ql-block"> 10 .不要代替幼兒解決所有困難要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境：幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。</p> 如何促進(jìn)幼兒心理健康 <p class="ql-block"> 1.了解幼兒，同幼兒協(xié)商家長在忙于工作的同時，也要抽出時間來多了解幼兒。與幼兒、老師多溝通，對幼兒在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面了解。家長多一份了解，就對幼兒少一份誤解。</p> <p class="ql-block"> 2.耐心傾聽幼兒，真正放下“身段”家長以朋友的身份平等與幼兒溝通，傾聽幼兒的心聲，避免用指責(zé)或命令式的語氣來對待幼兒。希望家長真正放下“身段”，從內(nèi)心尊重幼兒，對幼兒像成人一樣給予尊重。</p> <p class="ql-block"> 3.修正對幼兒的期望不要總是要求幼兒按照大人的心意去生活，幼兒也有自己的想法和他自己想做的事，因此，同幼兒協(xié)商，共同找出好的解決方法，有利于幼兒的成長</p><p class="ql-block"> 4.豐富幼兒的社會交往交往與溝通、分享與合作是幼兒生存和發(fā)展所必需的品質(zhì)。作為家長，要創(chuàng)造條件和機會，鼓勵幼兒參加體育活動和豐富多彩的社會活動，讓幼兒在活動中釋放消極的情緒，培養(yǎng)自信心，發(fā)展興趣愛好，提升交往能力，豐富他們的內(nèi)心世界，塑造健全完美的人格。</p><p class="ql-block"> 5.教育幼兒學(xué)會接納自己，釋放情緒如果孩子出現(xiàn)了負(fù)面情緒，家長不要怪罪孩子軟弱、膽小，而要讓孩子知道，成長過程中出現(xiàn)各類負(fù)面情緒是很正常的，大人們也會有類似的情緒，從而鼓勵孩子學(xué)習(xí)接納自己的壞情緒。</p> 教 育 方 法 <p class="ql-block"> 1. 鼓勵法</p><p class="ql-block"> 幼兒有一種需要承認(rèn)、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認(rèn)同和贊揚。因此要經(jīng)常鼓勵孩子，孩子通過不斷的被鼓勵和贊揚，自身的行為才能得到肯定，由此產(chǎn)生心理升華。</p> <p class="ql-block"> 2. 反問法</p><p class="ql-block"> 語言是溝通幼兒心靈的工具。因此，和孩子談話時要試探、反問、發(fā)問，這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。</p><p class="ql-block"> 3.講故事法</p><p class="ql-block"> 幼兒都愛聽故事，應(yīng)該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事，一個好故事能使孩子進(jìn)行一次心理上的調(diào)試，還能鼓舞孩子上進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 4.興趣引導(dǎo)法</p><p class="ql-block"> 要根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)展其興趣和愛好。</p><p class="ql-block"> 5.寬嚴(yán)結(jié)合法</p><p class="ql-block"> 對孩子過寬過嚴(yán)都是不正確的，要培養(yǎng)孩子有一個健康的心理狀態(tài)和較強的心理素質(zhì)，既需要嚴(yán)教又需要寬容。既有組織紀(jì)律又有個人的愛好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">用“愛”陪伴生命，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以“心”呵護成長。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們在孩子心中播下一顆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">積極、樂觀、勇敢向上的種子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精心呵護化作陽光雨露，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一顆顆幼苗就能得到滋養(yǎng)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開花、結(jié)果，綻放自己獨特的光彩。</p>