<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策，探索一、二年級學生學業(yè)評價新方式，切實減輕學生的學業(yè)負擔，搭建一個“玩中學、玩中評”的綜合性趣味評價活動，提高學生的學習積極性，同時客觀、全面地了解學生一學期的學習情況，把脈“雙減”之下低年段教師的整體教學情況，靈武市第二小學定于2月17日開展一、二年級“無紙化”測評活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次測評活動以“趣味闖關”的形式進行，把對學科素養(yǎng)檢測融入到活動中，讓孩子們在快樂游戲中完成測評，寓教于樂，助力每個孩子成長，實現(xiàn)以評促學，以評促教的效果。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 一年語文測試內容有“暢游拼音王國”“漢字小達人”“我是小小朗讀家”“我是記憶小超人”“我是小小能力者”五個闖關項目。考核學生的拼音拼讀、認字識詞的能力、古詩背誦、看圖說話，體會中華文化語言文字的優(yōu)美，享受收獲的喜悅。在活動中暢游知識海洋,感受闖關成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 二年級語文闖關活動也精心設置了“詞海拾貝”、“背誦積累我最行”、“朗讀小明星”、“能說會道巧嘴巴”四個關卡。學生根據隨機抽取的測試內容，通過口頭、肢體表達的方式完成闖關，從而檢測了孩子們的觀察能力、口語表達能力和思維能力。</p> 數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 一年級數(shù)學教師本著“寓評于樂”的原則，精心設計。設置四個關卡：口算小達人，解說小行家，解題達人，識圖達人?；顒又?，老師們采取多途徑、多方法、多形式、多角度的評價形式，根據學生的表現(xiàn)獲得相應等級的星星。</p> <p class="ql-block"> 二年級考察運用數(shù)學知識解決生活問題的能力，富有挑戰(zhàn)性，孩子們樂于接受，手腦并用，在口算小達人，解說小行家，解題達人的關卡中表現(xiàn)得棒棒的！</p> <p class="ql-block"> 孩子們用智慧和自信跨越了一個又一個關卡，收獲著辛苦付出帶來的成就感，快樂蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上。相信在以后的學習中，孩子們會帶著這種喜悅，保持對學習生活的熱愛，放飛明天的夢想。</p> <p class="ql-block"> 在以后的教育教學中，靈武二小教師將會更加注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，提高學生的動手操作能力和解決問題的能力，讓孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。</p>