期初調研促提升奮楫篤行啟征程 ——教研室到蛇窩泊中學開展聽課調研指導活動

與Q名相同

遠航風正勁，砥礪正當時。2月15日，棲霞市教研室有關領導，深入我校課堂開展聽評課調研活動，為學校課堂教學、中考復習進行“把脈支招”。 教研員們深入教室，分別聽取了語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學、信息技術等科目20多位老師的常規(guī)課。 聚焦課堂深入聽課 精準把脈，科學指導，深度教研，共促提升。聽課過程中，教研員們時刻關注學生的學習狀態(tài)，細心觀察教師的每個教學環(huán)節(jié)，對教師的教學效果、課堂管理等情況進行全面了解。 精耕課堂展現風采評議課堂促專業(yè)成長 琢之磨之，磨可深刻領悟；磨之研之，研能提升能力。課后各學科教研員分別與學科組老師們面對面交流，問診把脈、指點迷津。并從教學理念到教學設計，從授課風格到課堂把控，提出了可操作性的建議，在學科思想和學習方法上也給予了指導，又對下階段中考備考工作提出許多具體性意見和建議。 <ol><li>復習課需要針對學生的學習反饋，有針對性地進行重點講評，提高課堂效率與質量，使其真正達到“溫故而知新”的效果。</li><li>復習課需要加強知識的遷移訓練，培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力。</li><li>我們應當全力推進和提升對新課標的研讀和理解能力，切實將新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，努力提升自身的業(yè)務水平和課堂教學能力。</li><li>推行作業(yè)改革，將鞏固型作業(yè)轉變?yōu)閷嵺`性、綜合性作業(yè)，跨學科培養(yǎng)學生的多種素質全面發(fā)展。</li></ol> 總結反饋且行且思 教研花開，馨香滿懷。我校授課教師以本次活動為思考點，反思自身教學和備課工作，反思如何切實提高課堂教學的有效性，如何把自己的課堂變?yōu)檫M一步的高質、高效課堂，在課后作業(yè)方面如何進行改革，綜合性培養(yǎng)學生。 獨行快，眾行遠；教無涯，研無止。此次聽課調研活動充分體現了教研室對我校教研工作的認真和重視。我校將以此為契機，進一步加大力度促進教師對教學能力的提升，狠抓教學質量，尤其是中考備考質量，圍繞課堂教學改革，加強教學教研工作，磨礪出最美的課堂，促進教師的專業(yè)成長，提升學校的教育教學質量，將學校的教學工作推上新的臺階！