研課標(biāo) 抓質(zhì)量促提升—叢臺區(qū)初中英語質(zhì)量分析暨新課標(biāo)培訓(xùn)會

叢臺區(qū)永安中學(xué)

為充分發(fā)揮新課標(biāo)的導(dǎo)向作用，并切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，促進英語教師專業(yè)成長。2023年2月17日，來自叢臺區(qū)各中學(xué)的英語教師齊聚于永安中學(xué)多功能廳參加叢臺區(qū)初中英語質(zhì)量分析暨新課標(biāo)培訓(xùn)會。本次活動還結(jié)合上學(xué)期期末質(zhì)量檢測成績進行了七八年級質(zhì)量分析，幫助老師們進一步提升英語教育教學(xué)質(zhì)量?；顒佑山萄惺矣詈颖笾魅沃鞒?。 七年級質(zhì)量分析 　　首先，來自永安中學(xué)的楊小晶老師以本次七年級期末檢測的成績?yōu)橐罁?jù)，從成績數(shù)據(jù)、試卷難易程度、自己的出題思路、題目的考察內(nèi)容、典型錯例、錯誤原因等方面進行了細(xì)致入微的分析。并結(jié)合自己的教學(xué)實際與在座的老師們分享了自己今后的教學(xué)思路和具體的改進措施。 八年級質(zhì)量分析 　　來自人和中學(xué)的封轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)老師代表八年級英語教師對本次英語期末質(zhì)量檢測情況進行了詳細(xì)分析。她從試卷總體情況，各題型得分情況，學(xué)生在考試中暴露出來的問題等方面展開。同時，針對考試的各個題型，封老師也給出了切實可行的教學(xué)建議。 　　兩位老師分析完畢后，宇主任針對今后的命題方向和命題要求進行了點評和建議。 新課標(biāo)培訓(xùn) 　　讓素養(yǎng)落地，讓學(xué)生真實進入課堂，落實立德樹人根本任務(wù)。是我們今后教學(xué)的主要目標(biāo)和長期任務(wù)。以此任務(wù)為出發(fā)點，宇河斌主任帶領(lǐng)全體初中教師對2022版《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》展開了學(xué)習(xí)和研討。 　　宇河斌主任從《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的修訂背景、培養(yǎng)目標(biāo)和基本原則、新課標(biāo)主要內(nèi)容等多個方面，帶領(lǐng)老師們進行深度解讀；對課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實施等六個部分進行了細(xì)致地梳理。 宇主任強調(diào)了英語課程標(biāo)準(zhǔn)實施的重點和難點。分別是：一、改變單純以語言運用能力培養(yǎng)為學(xué)科本位目標(biāo)，確立落實核心素養(yǎng)。二、改變以詞匯、語法知識為主要課程內(nèi)容的教學(xué)，圍繞核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，對教學(xué)單元進行整體設(shè)計，規(guī)劃單元育人藍(lán)圖，脫離語境的碎片化知識教學(xué)。 他以九年級課本中名人為單元主題的這一具體教學(xué)實例，闡述了主題意義在單元目標(biāo)設(shè)定中的重要性，并提出了制定指向核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)目標(biāo)的主張。從理論和實踐層面幫助老師們理解課程改革內(nèi)在的架構(gòu)與邏輯。 　　活動最后，宇主任對在座教師提出了殷切期望，希望他們努力提升專業(yè)發(fā)展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，將新課標(biāo)理念落實到日常的英語教學(xué)實踐中。 　　聆聽、交流、反思，每一次教研培訓(xùn)的豐收碩果，都將幫助老師們做到知行合一，行思并舉。鼓勵我們對新課標(biāo)所帶來新教學(xué)理念繼續(xù)求索不止，優(yōu)質(zhì)的教研和培訓(xùn)將為英語教師們注入更多的智慧、更強的力量和更廣的資源。指引廣大教師在一次次思考與教研中，改變固有的模式，把教育視野引向廣闊。