<p class="ql-block"> 小學(xué)生的朗讀水平是學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的重要組成部分，朗讀對(duì)于鍛煉學(xué)生口才、提高語言表達(dá)能力、增強(qiáng)對(duì)語言藝術(shù)的欣賞能力等方面具有重要意義。為了對(duì)我校一、二年級(jí)學(xué)生的朗讀能力有清晰精準(zhǔn)把握，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，我校于2月17日對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的朗讀能力進(jìn)行了測(cè)評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次測(cè)評(píng)采用抽簽形式隨機(jī)抽取課文題目，分別進(jìn)行班集體朗讀、小組朗讀、個(gè)人朗讀三個(gè)環(huán)節(jié)。由校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)相應(yīng)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。</p> 一年級(jí) <p class="ql-block"> 一年級(jí)的測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)中，孩子們訓(xùn)練有素，口令響亮，個(gè)個(gè)自信滿滿，捧起書本，身姿挺拔。都能做到正確、流利地朗讀，甚至還讀得入情入境，呈現(xiàn)出良好的日常朗讀訓(xùn)練功底。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 二年級(jí)的孩子們精神飽滿，嚴(yán)陣以待。朗讀整齊、流利，富有節(jié)奏。一個(gè)個(gè)激昂的文字，一篇篇優(yōu)美的課文，在孩子們的口中，或激情洋溢，或深情款款……將課文演繹得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 在朗朗書聲中，朗讀能力測(cè)評(píng)順利落下了帷幕。本次活動(dòng)既檢測(cè)了一、二年級(jí)學(xué)生的朗讀水平，同時(shí)更激發(fā)了孩子們對(duì)朗讀的興趣和熱情，鍛煉了展示朗讀的能力，為學(xué)生語文素養(yǎng)的不斷提升奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)朗讀能力是小學(xué)語文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我校將會(huì)一如既往地加強(qiáng)朗讀教學(xué)，使學(xué)生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效的提升，愿十八校的孩子們能在書香彌漫的校園茁壯成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">圖文：李彥斐</p><p class="ql-block">審核：陳麗娟</p>