<p class="ql-block"> 每個孩子都是天生的建筑師，大大小小形狀各異的建構(gòu)材料，給予孩子們無限的創(chuàng)作靈感，搭建出孩子心中的城堡。每次搭建都像是一次探索，小小建筑師們可以更自由的表達自己，更多可能的展現(xiàn)自己。當然，合作更重要，許多人的創(chuàng)意放在一起會產(chǎn)生奇跡！</p> <p class="ql-block"> 搭建過程中，孩子們相互商量，相互合作，拉近了同伴間的友誼，提升了本次活動的價值，整個活動中，孩子們都專注于搭建—調(diào)整（或重拆）—搭建的循環(huán)中。充分發(fā)揮自己的想象進行創(chuàng)作！</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束，認真整理，材料歸位。</p> <p class="ql-block"> 孩子們歷經(jīng)多次反反復復搭建活動，從設計——分工合作——作品呈現(xiàn)等一系列的活動當中，整合自己已有生活經(jīng)驗并生成了新經(jīng)驗，不斷提升自我。游戲中解決問題的過程就是幼兒不斷思考、提升自我的過程，是幼兒智慧的體現(xiàn)，并能促進幼兒的深度學習。相信本次長城搭建游戲會成為孩子們一種成長自信的內(nèi)驅(qū)力，助力他們一路前行！</p> <p class="ql-block">圖片:張苗 康雅潔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:康雅潔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:白婉君</p>