家校共育未來可期——應城市開發(fā)區(qū)學校六年級家長會掠影

Esther

凜冬散盡，梅香四溢！2023年2月17日，應城市開發(fā)區(qū)學校迎來了六年級家長會。 召開這次家長會的目的是為了分析六年級期末考試成績，加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強管理，提高教育教學質(zhì)量;同時，我們也想通過本次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著學生成人、成才的目標更好的邁進！ 李主任致辭 　　首先，教務處李玲主任致辭，作為一個孩子的媽媽，作為學生們的老師，她從大的方面簡明扼要與家長們交流了幾點想法。1.重視和了解孩子在學習上存在的問題2.避免和杜絕在教育上的誤區(qū)（如，過分溺愛、過分干涉、過分期盼、過分放任、過分偏斜）3.對家長提幾點要求 家長會進行時 　　帶著對孩子的關愛，家長們都在認真聆聽。說到心坎里了，家長們更是頻頻拍手鼓掌。 他們是老師，他們也是父母，他們還是班主任，他們與家長們分享交流和孩子的日常溝通方法及相處技巧。 他們說，關愛學生，不只是成績。要批評，也要鼓勵，在學生成長的路上，他們自愿做“壞人”，批評留給他們，讓父母當孩子們青春期里的“好人”，用愛和鼓勵給孩子信心。在愛里學會愛與被愛，成為一個思想更健康健全的人。 有一天，孩子們會懂你的付出的，善良的班主任！ 各科任老師敬職盡責，為家長們進行專業(yè)分析，簡易解讀，指明方法，說明要求。 分享與學習 　　巴菲特說，去接近成功人士，讓他們的想法影響你；走出去學習，讓精彩的世界影響你！ 于是他們請班里的優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生的家長來做學習經(jīng)驗分享！ 會后研討 　　散會后，家長們針對自家孩子的情況與教師們進行一對一的咨詢，老師們也熱情提供不同學生不同的學習方向和短時目標。 據(jù)家長反映，曾受網(wǎng)絡的影響對老師有一些負面看法，一度不愿意與老師溝通，但是她很高興來參加了這次家長會，讓她對教師和學校有了改觀，感受到了教師對教育和學生的熱愛。作為家長，不能認為教育是學校的事，也不能放棄學校教育。為了孩子思想上更好更健康的成長，家長與教師應該多溝通，互相配合。 　　教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會、學生個人相互配合，需要大家共唱同一首歌，才有可能成功！ 希望我們家長都能成為孩子成長的守望者，孩子潛能的開發(fā)者，孩子品行的引導者；孩子學習的支持者，家校共育的合作者！唯有如此，我們才有可能家校心手相牽，共贏美好明天！ 攝影：吳雅嫻李艷芳編輯：吳雅嫻審核：蔡應清