<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有一種傳承，叫師徒相授；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有一種匠心，叫相互引領(lǐng)。</b></p> <p class="ql-block"> 寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。新學(xué)期，意味著一幅嶄新的畫卷。為促進(jìn)“青藍(lán)工程”的落實(shí)，檢驗(yàn)師徒結(jié)對(duì)前期的成果，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)，2月14日，這個(gè)美好的日子，趙各莊第四小學(xué)開啟了“師徒攜手共奮進(jìn)，匠心筑夢(mèng)展風(fēng)采——師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課活動(dòng)”，共同拉開新學(xué)期的第一幕。</p> 傾囊相授共成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 薪火相傳勵(lì)新竹，葉綠根固節(jié)節(jié)高。徒弟每一次小小的進(jìn)步，都得益于師傅全心全意地付出，每一位慎思篤行的師傅無(wú)不傾其所能帶領(lǐng)徒弟踏實(shí)行進(jìn)在拔節(jié)成長(zhǎng)的教學(xué)之路上。</p> 徒弟匯報(bào)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 在師傅的引領(lǐng)指導(dǎo)下，共有10位青年教師進(jìn)行匯報(bào)展示，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育5個(gè)學(xué)科。他們精心準(zhǔn)備，為我們展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)生動(dòng)扎實(shí)的課堂，營(yíng)造了濃厚的“互學(xué)、互導(dǎo)、互研”的成長(zhǎng)氛圍，形成專業(yè)成長(zhǎng)教育共同體。</p> 課后反思明方向 <p class="ql-block"> 每節(jié)課后，各位青年教師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、課堂設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行了闡述與反思。針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的問題，教師們思路清晰，回答準(zhǔn)確深入。</p> 師傅點(diǎn)評(píng)見真知 <p class="ql-block"> 師傅和同組教師與執(zhí)教老師進(jìn)行面對(duì)面交流點(diǎn)評(píng)，提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 四天的活動(dòng)，無(wú)論多忙，王校長(zhǎng)每天堅(jiān)持全程聽課，并對(duì)每節(jié)課進(jìn)行專業(yè)地點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。讓老師們看到了自己優(yōu)點(diǎn)，對(duì)今后的教學(xué)充滿信心與期待，同時(shí)也深刻反思自己的不足。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”。本次活動(dòng)不僅為新教師創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也搭建了一次觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> “教為引，研為路，思為橋，踐為證”，四小的未來(lái)一定能綻放“1+1＞2”的美好光芒！</p> <p class="ql-block">攝影: 郝玥 屈麗杰</p><p class="ql-block">編輯: 紀(jì)彥鳳</p><p class="ql-block">審稿: 王彥慶</p>