<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 為進一步落實二十大會議精神，加強班主任隊伍建設，打造一支思想過硬、作風扎實、業(yè)務精細的育人隊伍，陽明小學針對各學年班主任團隊的特點，于2月16日下午組織召開“ 以微光匯星河 照亮平凡” 班主任經(jīng)驗交流會。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 本次交流會通過班級管理經(jīng)驗分享，提高班主任的管理能力。交流活動在輕松愉悅的氛圍中進行，六個學年的班主任從不同角度進行了經(jīng)驗分享。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> “學生是老師的影子，老師是學生鏡子”。一年級班主任老師從自身出發(fā)，以多年的管理經(jīng)驗告訴大家，想讓學生成為什么樣的人，自己一定要預先成為這樣的人。班主任一定要做好常規(guī)管理工作，要耐心細致，要以自身行為潛移默化影響孩子們的一言一行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 三年組老師說，班主任工作不容易，和家長溝通要講究策略，要學會用恰當?shù)姆椒▉硖幚砼c家長的關系。和家長友好相處，要曉之以理，動之以情。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 經(jīng)驗豐富的六年組老師，從學生角度出發(fā)，結合具體的教育案例，告訴大家班級工作問題多多，發(fā)現(xiàn)問題，一定要在第一時間快速解決，不能拖沓，否則就會出現(xiàn)一些連帶問題。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 會上，24位班主任，也分別做了熱情洋溢的發(fā)言。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 四年組的老師認為，班級管理要做到細微之處顯真情，她一邊工作一邊虛心學習，不斷提升自己；二年組老師覺得，教育孩子要“嚴”字當頭、真心關愛；五年組則注重抓好養(yǎng)成教育，培樹得力助手，創(chuàng)建和美班級。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> “聽君一席話，勝讀十年書”。她們的經(jīng)驗就是班主任工作的寶貴財富。隨后，大家就班主任工作的困惑和思索，深入交流，侃侃而談。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 活動結束后，德育校長宋玲玲對本次活動做了總結，并對班級管理工作提出新的要求和希望。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> “思考出智慧，實踐出真知”，班級管理不僅是經(jīng)驗之談，更需要有思想，有特色，求創(chuàng)新，才能促發(fā)展。班主任工作累并快樂著，成長路上，相信陽明小學的每位班主任都能成為一名智慧型優(yōu)秀班主任！</b></p> <p class="ql-block">撰稿：劉巖</p><p class="ql-block">圖片：李明奎</p><p class="ql-block">審核：宋玲玲</p><p class="ql-block">來源：牡丹江市陽明小學</p>