<p class="ql-block">春陽(yáng)煦暖，微風(fēng)和暢，意氣風(fēng)發(fā)的紅云學(xué)子們將在美麗的校園里開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)，為展現(xiàn)新學(xué)期的景象，政教處以“新學(xué)期、新氣象”為主題，新增班級(jí)榮譽(yù)墻板塊，發(fā)揮各班學(xué)生的創(chuàng)造性，每班黑板報(bào)都凝聚著老師和學(xué)生們的智慧心血，展示出獨(dú)具特色的班級(jí)文化。政教處評(píng)選出12幅“最美板報(bào)”，讓我們一起來欣賞吧！</p> 一年級(jí)組最美板報(bào) 2204班 <p class="ql-block">2204班 </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">班主任：何娟 副班主任：唐晶</b></p><p class="ql-block">2204班的黑板報(bào)主題圍繞“新學(xué)期，夢(mèng)想啟航”開展，兩位老師用心地把校園美景照片展示出來，蘊(yùn)含著希望和美好，祝愿孩子們乘著夢(mèng)想和知識(shí)的翅膀，在美麗的紅云學(xué)校盡情翱翔。</p> 2211班 <p class="ql-block">2211班 </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">班主任：羅丹 副班主任：曾夢(mèng)妮</b></p><p class="ql-block">2211班的黑板報(bào)板塊清晰分明，色彩搭配出眾，內(nèi)容豐富積極，羅老師和曾老師把對(duì)孩子們的殷殷期望寄托在班級(jí)黑板報(bào)里，春風(fēng)化雨般助力孩子們成長(zhǎng)。</p> 2205班 <p class="ql-block">2205班 </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">班主任：楊 萍 副班主任：吳 攀</b></p><p class="ql-block">2205的黑板報(bào)顏色搭配出眾，楊老師和吳老師用心的把學(xué)校美麗校門、孩子們盡情玩耍的綠茵球場(chǎng)、漂亮的教學(xué)樓都展現(xiàn)在板報(bào)上，愿每個(gè)孩子都能在2205這個(gè)小集體里乘著夢(mèng)想啟航。</p> 2210班 <p class="ql-block">2210班 </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">班主任：雷娟 副班主任：程方圓</b></p><p class="ql-block">2210班榮譽(yù)墻的設(shè)計(jì)美觀大方，學(xué)生們參與度非常高，他們精心設(shè)計(jì)的手抄報(bào)涵蓋了文明禮儀、校園安全等方面，還有漂亮的畫作，無一不體現(xiàn)了孩子們和老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好班風(fēng)。</p> 二年級(jí)組最美板報(bào) 2109班 <p class="ql-block">2109班 </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">班主任：張瓊 副班主任：湯植蓉</b></p><p class="ql-block">2109班黑板報(bào)分區(qū)美觀，顏色搭配得當(dāng)，“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”代表了張老師和湯老師對(duì)2109班所有學(xué)生們的殷切希望，希望2109班孩子們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。</p> 2105班 <p class="ql-block">2105班 </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">班主任：楊秀麗 副班主任：高霞</b></p><p class="ql-block">2105班黑板報(bào)的整體布局美觀，滿面的綠色植被，蓬勃向上的大樹、充滿希望的橄欖枝、各種生機(jī)勃勃的小動(dòng)物......孩子們精心設(shè)計(jì)的手抄報(bào)，2105班可愛的孩子們和楊老師、高老師共赴一場(chǎng)美麗的春天之約。</p> 2104班 <p class="ql-block">2104班 </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">班主任：向熙華 副班主任：侯暉</b></p><p class="ql-block">飄動(dòng)的柳枝，微波泛起的水面，2104班的小船在新學(xué)期乘著夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航。美觀又具教育意義的手抄報(bào)代表著向老師和侯老師對(duì)2104班所有學(xué)生的敦敦教誨。</p> 三年級(jí)組最美板報(bào) 2005班 <p class="ql-block">2005班 </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">班主任：楊斌 副班主任：羅仟</b></p><p class="ql-block">2005班版面整潔、清新、內(nèi)容豐富但不雜亂。二月梅花開，正是探春時(shí)，2005班孩子們?cè)跅罾蠋熀土_老師的帶領(lǐng)下，背上智慧的書包，帶上如意的行囊，踏上前進(jìn)的征程，奔向理想的春天。</p> 2002班 <p class="ql-block">2002班 </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">班主任：盧雯 副班主任：李夢(mèng)</b></p><p class="ql-block">2002班板報(bào)設(shè)計(jì)板塊分明，顏色搭配得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)。知識(shí)的藍(lán)海在等著孩子們?nèi)ュ塾?，?mèng)想的旗幟在向孩子們招手，新學(xué)期新夢(mèng)想新起航，盧老師和李老師用智慧和用心等著孩子們挖掘?qū)儆谒麄兊膶毑兀?lt;/p> 2003班 <p class="ql-block">2003班 </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">班主任：聶涌 副班主任：熊麗</b></p><p class="ql-block">乘坐歡快的帆船，踏著奔騰的海浪，奔向求知的學(xué)府。2003班的小船迎著春風(fēng)揚(yáng)帆起航。板報(bào)顏色搭配得當(dāng)，書簽的設(shè)計(jì)別具一格。這是班主任聶老師寒假布置給學(xué)生的手工作業(yè)，書簽制作，不僅能培養(yǎng)孩子的專注力，還能激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的喜愛之情，可見聶老師對(duì)孩子們的用心良苦。開學(xué)啦！勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。</p> 高年級(jí)組最美板報(bào) 五2班 <p class="ql-block">五2班 </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">班主任：吳悠 副班主任：伍成松</b></p><p class="ql-block">新學(xué)期，五2班吳老師和伍老師帶領(lǐng)著學(xué)生們坐上了“開往春天的小火車”，安全教育為學(xué)生們的生命成長(zhǎng)系好“安全帶”，為新學(xué)期開啟美好篇章。</p> 六1班 <p class="ql-block">六1班 </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">班主任：楊歡 副班主任：劉莉</b></p><p class="ql-block">在楊老師和劉老師的精心指導(dǎo)下，利用黑板報(bào)這塊小小天地，充分發(fā)揮班級(jí)集體聰明才智，學(xué)生們積極參與，認(rèn)真設(shè)計(jì)，精心制作，一幅幅主題思想突出，圖文并茂，彰顯出班級(jí)文化理念。</p> <p class="ql-block">班級(jí)黑板報(bào)是校園文化的一個(gè)窗口，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要陣地，本次“最美板報(bào)”評(píng)選活動(dòng)又一次豐富了學(xué)校的校園生活，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦等綜合能力，鞏固和促進(jìn)了學(xué)校校園文化和班級(jí)文化的建設(shè)。</p>