<p class="ql-block" style="text-align: center;">天氣微冷人心暖，群英相聚研修園。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">奇思妙想共進(jìn)步，人人歡心展笑顏。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">細(xì)聽專家名人談，點(diǎn)評感悟益匪淺。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">探討校本研修事，甘為教育樂奉獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 2023年2月11日—2月13日，長垣五班全體學(xué)員參加了“國培計(jì)劃（2022）”自主選學(xué)項(xiàng)目青年骨干教師第二次集中培訓(xùn)。學(xué)員齊聚線上，大家再赴赴這場國培之約，共品一場知識盛宴，共同開啟新的開始、新的征程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">周密部署? ? 賦能新的征程！</span></p> <p class="ql-block">? ? ? ?2月11日早上，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)三位老師線上交流本次學(xué)習(xí)流程與方法，中午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開班，三位指導(dǎo)老師通過微信群對本次培訓(xùn)課程安排進(jìn)行詳細(xì)講解并對本次國培計(jì)劃提出了具體的要求，表達(dá)了對本次培訓(xùn)計(jì)劃的珍惜和期望，要求學(xué)員老師們充分利用好本次交流平臺，不負(fù)期望，做到學(xué)有思、思有行、行有獲，與大家一起同成長共進(jìn)步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">示范引領(lǐng)，撬動(dòng)成長支點(diǎn)</span></p> <p class="ql-block">? ? ? ? 一場專題講座帶來精神的饕餮盛宴，是一場自我的激勵(lì)喚醒。隨后大家認(rèn)真聆聽長春南湖實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)楊波老師的講座《讓學(xué)生站在課堂的中央——小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)有效策略》，被楊老師設(shè)計(jì)的課堂打動(dòng)，一切都是那么順其自然，水到渠成。特別是她講解《草》這一課更是被深深折服，驚人的板書設(shè)計(jì)，一環(huán)扣一環(huán)的字、詞、句的理解極其自然又刻骨銘心，收益頗豐！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">聚焦問題? 厚植核心素養(yǎng)</span></p> <p class="ql-block">? ? ? ?“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。每一次培訓(xùn)都是對自我的審視和挖潛，是學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀，是學(xué)術(shù)理論的不斷補(bǔ)償，做最好的自己。且學(xué)且思且行，學(xué)習(xí)路上，永不止步。 當(dāng)天下午學(xué)員們以小組為單位討論、交流、總結(jié)本次學(xué)習(xí)中遇到的問題、困惑，在交流過程中一起成長，思考下階段自己學(xué)習(xí)實(shí)踐的方向。我們指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員也為學(xué)員申請推薦更多的課程講座，讓學(xué)員們對自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容理解得更到位一些，為他們親身實(shí)踐新的教學(xué)理念與方法打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">腳踏實(shí)地? ? 加快成長步伐</span></p> <p class="ql-block">? ? ? ?推開一扇門，認(rèn)識一群人，珍惜一個(gè)夢，攜手同行人。 2月12日全天和2月13 日上午，進(jìn)行了成果展示與研磨活動(dòng)，從每位教師分享的原創(chuàng)教案中審視自我、吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，各具風(fēng)采，擊起智慧碰撞。其中有一些優(yōu)秀成果充分體現(xiàn)了現(xiàn)階段的新思想，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">追夢教育? ? 沉醉一路芬芳</span></p> <p class="ql-block">? ? ? ? “云”端教研，別開生面。云上學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師們“研有所獲，研有所得”，第一時(shí)間把講座的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化，心得體會(huì)，躍然紙上。組內(nèi)分享了自己的學(xué)習(xí)筆記、觀看照片及心得體會(huì)。老師們筆記詳實(shí)，重點(diǎn)部分有批注，字里行間都傳遞著對教育事業(yè)無限的熱情和執(zhí)著信念。，</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，教育事業(yè)好比是無涯之海，而行者無疆，唯有積硅步，方能致遠(yuǎn)。????</p><p class="ql-block">? ? ? ?一路成長，一路修行，我們終將會(huì)摘顆顆閃星，照亮前行的路。</p>