踔厲奮發(fā) 篤行不怠，松山區(qū)第十八小學(xué)三（1）班家長(zhǎng)會(huì)

向陽(yáng)花編輯部

開(kāi)學(xué)在即，松山區(qū)第十八小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)如約而至。 這一次的家長(zhǎng)會(huì)與以往不同，高老師首先帶大家走進(jìn)了采訪葉開(kāi)教授的課堂。葉教授建議：3-6年級(jí)的閱讀很重要，堅(jiān)持好了這四年的深閱讀，就等于賺到了孩子精神世界的第一桶金，而這桶金會(huì)讓孩子以后的閱讀寫(xiě)作、學(xué)習(xí)之路有源源不斷的資源可取。 數(shù)學(xué)學(xué)科李老師整體介紹了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)做出了詳盡要求。 英語(yǔ)學(xué)科陳老師就怎樣學(xué)好英語(yǔ)做了詳細(xì)介紹。學(xué)英語(yǔ)要多聽(tīng)多學(xué)，并在本學(xué)期希望每位同學(xué)盡量參與表演繪本。 聽(tīng)完陳老師的介紹，高老師激動(dòng)的拉著她的手，惺惺相惜道語(yǔ)文與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法是一樣的，而她們的教學(xué)理念又是如此一致！ 科學(xué)老師則通過(guò)講述讓家長(zhǎng)意識(shí)到應(yīng)該改變觀念，重視科學(xué)，為以后學(xué)習(xí)物理化學(xué)打基礎(chǔ)。 高老師說(shuō)此次的家長(zhǎng)會(huì)要給孩子和家長(zhǎng)更多的時(shí)間表達(dá)，同學(xué)們就寒假閱讀及習(xí)作收獲與在座各位家長(zhǎng)進(jìn)行了分享。 王伊同學(xué)為家長(zhǎng)們分享了她的讀書(shū)體會(huì)，并詳細(xì)對(duì)比了三年來(lái)的讀書(shū)數(shù)據(jù)，還在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，可見(jiàn)功力深厚！ 龐鈺同學(xué)展示了書(shū)香家庭的書(shū)香氛圍，并應(yīng)家長(zhǎng)要求背誦了《滿江紅》，贏得掌聲一片！ 周墨同學(xué)則介紹與媽媽的親子共讀情況，三年級(jí)上學(xué)期，她與媽媽共讀19本書(shū)，母女倆還制訂了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃！ 龐秋雨同學(xué)的媽媽則詳細(xì)整理了孩子從一年級(jí)到現(xiàn)在的所有習(xí)作，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)！ 答疑解惑環(huán)節(jié)，高老師讓家長(zhǎng)提出問(wèn)題，在場(chǎng)的所有人群策群力，共同解決問(wèn)題。比如玩手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響、孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)、沒(méi)有形成良好的閱讀習(xí)慣、閱讀和習(xí)作沒(méi)有達(dá)成有效鏈接……最終大家驚奇的發(fā)現(xiàn)與書(shū)為伴正是解決這一系列問(wèn)題的良方。 家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們感觸頗深，收獲滿滿！參會(huì)的同學(xué)也小有收獲！ 本學(xué)期家委會(huì)—六組的所有家長(zhǎng)們，別出心裁的為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)的禮物??，靜待同學(xué)們走進(jìn)教室，開(kāi)啟新學(xué)期……