<p class="ql-block">??【第三周溫馨提示】</p><p class="ql-block">??1.近期諾如病毒盛行，<span style="font-size: 18px;">請家長為孩子書包里放一袋口罩并提醒孩子上下學(xué)記得佩戴。</span></p><p class="ql-block">??2.本月多雨且急劇降溫，請家長督促孩子穿暖和點，且給孩子準(zhǔn)備好雨衣，避免上下學(xué)途中淋雨感冒。</p><p class="ql-block">??不能帶雨傘</p><p class="ql-block">??3.每周一都有儀容儀表檢查，請孩子們周末剪好頭發(fā)和手腳指甲。</p><p class="ql-block">請周一的值日班長在早讀先預(yù)查～</p><p class="ql-block">??4.每天穿好??校服校褲，帶好各科作業(yè)，必須戴好??紅領(lǐng)巾，書包上掛好??校牌從北門入校。（每天會有老師和學(xué)生檢查以上三項）</p><p class="ql-block">??全體學(xué)生必須從北門入校，過馬路走斑馬線，騎摩托車等不要逆行，家長孩子都要戴頭盔，遵守交通規(guī)則。生命安全教育是第一位。</p><p class="ql-block">??5.孩子們有任何困惑（學(xué)習(xí)的，人際交往的等等），都可以來尋找老師的幫助！</p> <p class="ql-block">??6.欠寒假作業(yè)的同學(xué)請周末盡快補齊，周一上交。</p> <p class="ql-block">??【第二周活動反饋】</p><p class="ql-block">??1.周二帶孩子去書吧閱讀。</p><p class="ql-block">雖各有不同，都是可愛的樣子～</p> <p class="ql-block">??有的孩子想看自己帶的書籍。</p> <p class="ql-block">??有的孩子不想閱讀，想提前完成家庭作業(yè)。</p> <p class="ql-block">??2.周四周五終于放晴了，去曬會兒太陽，充充電～</p> <p class="ql-block">??3.周五進行了評優(yōu)評先，學(xué)生自行報名競選，孩子們投票，當(dāng)有多人競選時參考四個標(biāo)準(zhǔn)，具體詳情可詢問孩子。</p><p class="ql-block">評比中，有的孩子勇于爭??；有的孩子看準(zhǔn)時機；有的孩子熱淚盈眶，每一步都是成長。</p><p class="ql-block">未上臺的同學(xué)希望以后可以積極為自己爭?。晃闯晒Φ暮⒆右呀?jīng)很棒了，勇氣是美好的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">??4.上學(xué)期的貨幣清算，五折回收。</p><p class="ql-block">有的時候<span style="font-size: 18px;">，計劃趕不上變化</span>，該出手就出手，哈哈哈哈。</p> <p class="ql-block">??【第二周活動反饋】</p><p class="ql-block">??常規(guī)有待進步：</p><p class="ql-block">??據(jù)同學(xué)和科任老師反饋：19.45.33.34.20.40.01上課紀(jì)律不佳，影響上課聽課。</p><p class="ql-block">??周末不剪指甲的同學(xué)多，有待改正。</p><p class="ql-block">??每天都有遲到的同學(xué)，若有特殊情況請?zhí)崆巴ㄖ嘀魅巍?lt;/p><p class="ql-block">??常規(guī)表揚：</p><p class="ql-block">??孫尚宣，歐陽夢瑤，姚佳高，朱睿涵，劉明坤作為班干部，盡職盡責(zé)。</p><p class="ql-block">??鄧杰文拾金不昧。</p><p class="ql-block">??據(jù)值日班長們反饋，午休優(yōu)。</p><p class="ql-block">??這周班級的常規(guī)整體有進步，但仍待進步。</p><p class="ql-block">??下圖為各類班干部對班級常規(guī)的評價。</p> <p class="ql-block">??1.早讀一般會進行聽默寫、知識掌握情況抽查、朗讀今日上課內(nèi)容或背誦古詩等。</p> <p class="ql-block">??2.課間操。</p> <p class="ql-block">??3.本周午餐離開座位打鬧的情況無。</p> <p class="ql-block">??4.午餐光盤。</p> <p class="ql-block">??5.路隊有進步但不多，這周持續(xù)整改。</p> <p class="ql-block">??【第二周語文反饋】</p><p class="ql-block">本周語文上課內(nèi)容：學(xué)習(xí)了第一單元的內(nèi)容，掌握詳略結(jié)合的作用并把它運用到作文當(dāng)中，在生活中觀察地方風(fēng)俗及傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。</p><p class="ql-block">一、特別關(guān)注：</p><p class="ql-block">??學(xué)習(xí)態(tài)度整體進步很大的同學(xué)：</p><p class="ql-block">41.46.1.23.7。</p><p class="ql-block">??學(xué)習(xí)態(tài)度急需快速調(diào)整的同學(xué)：</p><p class="ql-block">20.19.48.40.34.36。</p><p class="ql-block">二、課堂表現(xiàn)：</p><p class="ql-block">??課堂互動特別積極的有：1.5.6.8.10.12.14.15.17.20.21.28.40.49.50。</p><p class="ql-block">??課堂需端正學(xué)習(xí)態(tài)度的是：</p><p class="ql-block">40.48.36.14。</p><p class="ql-block">??課堂進步的同學(xué)（表現(xiàn)或回答問題）：</p><p class="ql-block">04.13.26.27.09.34.43.45。</p><p class="ql-block">??未提到學(xué)號的孩子發(fā)揮正常，望精益求精，更上一層樓。</p><p class="ql-block">三、作業(yè)表現(xiàn)如圖：</p><p class="ql-block">??批評36學(xué)習(xí)態(tài)度差，多次不做作業(yè)或晚交作業(yè)。</p><p class="ql-block">??過關(guān)困難：40.48。</p><p class="ql-block">??請家長重點關(guān)注孩子是否作業(yè)得C、空、漏、審，以上請家長督促孩子對待作業(yè)再認(rèn)真一些。</p><p class="ql-block">??能測作業(yè)由于周三才開始做，周四老師外出閱卷，周五課多來不及改，只改了一半同學(xué)，等下周一改完再反饋。</p> <p class="ql-block">??17.10.13.25的閱讀紙丟失，請家長自行打印，周一上交。其余同學(xué)在三點半已做已講解已更。</p> <p class="ql-block">??【第二周數(shù)學(xué)反饋】</p><p class="ql-block">這周數(shù)學(xué)講了負(fù)數(shù)練習(xí)題，百分?jǐn)?shù)的折扣、成數(shù)和稅率。</p><p class="ql-block">本周課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子有：</p><p class="ql-block">歐陽夢瑤，羅可欣，蔣雨彤，賀卓權(quán)，張子恩，李紫秋，肖菲絮，曾睿熙，陳宇燦，盧奕帆，王可馨，常文博，劉瑾瑜，陳靖琪，朱嘉文，李子月，朱睿涵，龍怡涵，喻逸萱，孫雍翔，姜姣宇，申凱民，孫尚宣，肖皓霖，王灝彬，鄧杰文，李詩妍，岳倬玉。</p><p class="ql-block">本周作業(yè)優(yōu)秀的孩子有：</p><p class="ql-block">歐陽夢瑤，楊晨慧，羅可欣，蔣雨彤，賀卓權(quán)，李紫秋，肖菲絮，曾睿熙，陳宇燦，盧奕帆，王可馨，常文博，劉瑾瑜，陳靖琪，劉明坤，朱嘉文，李子月，朱睿涵，龍怡涵，喻逸萱，毛紫琦，孫雍翔，姜姣宇，黃欣然，孫尚宣，肖皓霖，鄧杰文，岳倬玉。</p><p class="ql-block">本周計算過關(guān)全對的孩子有：</p><p class="ql-block">2，6，9，11，12，13，17，19，21，23，28，37，39，44.</p><p class="ql-block">待提高：</p><p class="ql-block">1，45，48，36。</p> <p class="ql-block">??【第二周英語反饋】</p><p class="ql-block">這周英語結(jié)束了第一單元的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握的都不錯，小部分學(xué)生課堂上有點管不住自己。</p><p class="ql-block">英語書寫作業(yè)有了很大的進步，但口語作業(yè)的完成度有待加強。有效且穩(wěn)定的語言輸入是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！請重視口語練習(xí)！下周會進入三單元的學(xué)習(xí)（課時原因，先進入三單元），會有一次一單元重點詞匯的課堂聽寫過關(guān)，請家長知悉。</p><p class="ql-block">下面是這個星期具體的課堂和作業(yè)常規(guī)表現(xiàn)：</p> <p class="ql-block">??周末愉快??</p>