<p class="ql-block">硬筆書法從幾歲開始練習(xí)最好？</p><p class="ql-block">一般來說,孩子在6歲開始學(xué)習(xí)硬筆書法是比較合適的。因?yàn)?歲以下的孩子手部肌肉還沒發(fā)育好,手腕力量也不夠,而硬筆書法,是需要高度的協(xié)調(diào)能力和精確的力量調(diào)控的。 如果過早讓孩子練習(xí)硬筆書法,孩子會(huì)因?yàn)樽ゲ蛔」P而產(chǎn)生挫敗感,再加上6歲以下的孩子注意力集中的時(shí)間太短,長時(shí)間的練字也很容易讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒。</p> <p class="ql-block">為什么要學(xué)習(xí)硬筆書法？</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)硬筆書法的好處（有三點(diǎn)）</p><p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)硬筆書法可以培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果每天能夠踏踏實(shí)實(shí)地練字，認(rèn)真、干凈、一筆一畫地完成每天的作業(yè)，實(shí)際上就是在培養(yǎng)自己的性格，培養(yǎng)自己踏實(shí)、穩(wěn)健、不慌張、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣，這種潛移默化的作用，正是對(duì)自己意志和品德的磨練與考驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、學(xué)習(xí)硬筆書法也有利于身心發(fā)展。因?yàn)闀鴮憰r(shí)人的精神集中，排除了雜念，一心鉆到寫字中去了，聽?wèi){心手相應(yīng)，筆紙接觸，這樣長期的書寫訓(xùn)練，久而久之會(huì)使人的身心處于平靜狀態(tài)，其情緒達(dá)到了寧靜安詳?shù)木车兀膽B(tài)平靜，辦事自然就沒那么浮躁了。這樣既練了字，又培養(yǎng)了性情，可謂是一舉兩得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、學(xué)習(xí)硬筆書法可以陶冶情操。書法之審美，千變?nèi)f化，或雄渾、或精致，或奔放、或沉郁，觀之心曠神怡，書寫愉悅流暢。練習(xí)硬筆書法于咫尺方寸之間，展現(xiàn)布局、筆法、章法。既要巧思，也要抒情。俗話說：“字如其人”，就是說我們每個(gè)人寫的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識(shí)甚至健康。也有人說，文字是人的第二外貌，就是說，你的一手好字能夠很大程度上彌補(bǔ)外貌上的不足，相反亦然。</p> <p class="ql-block">中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國獨(dú)有的一門藝術(shù)。教育部早已將其列為中小學(xué)生的一門必修課。作為青少年素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可以從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)，為將來的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。</p> <p class="ql-block">少兒在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動(dòng)手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動(dòng)作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律地訓(xùn)練，對(duì)促進(jìn)大腦的生長發(fā)育十分有益。</p><p class="ql-block">少年兒童正值生長發(fā)育的高峰期，12歲時(shí)大腦發(fā)育已基本接近成人。在此之前，抓住這個(gè)大腦發(fā)育的黃金時(shí)期學(xué)習(xí)書法，對(duì)促進(jìn)少兒大腦的生長發(fā)育，開發(fā)智力，培養(yǎng)高智商的人才非常必要，這一點(diǎn)往往被很多家長忽視。</p> <p class="ql-block">鞏固所學(xué)的知識(shí)，促進(jìn)文字書寫水平的提高。</p><p class="ql-block">書法教學(xué)活動(dòng)能夠激發(fā)兒童的求知欲，對(duì)字帖的觀察與分析，對(duì)書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對(duì)書法習(xí)作的評(píng)價(jià)與反思，將有助于兒童思維能力的全面提高。</p> <p class="ql-block">書法有嚴(yán)格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學(xué)前后階段，主要是識(shí)字，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。</p> <p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)書法，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 </p><p class="ql-block">正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的，“要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病?！?lt;/p>