<h3> 這是我班的才女女崔曉雪同學(xué)，剪輯制作的視頻，特別喜歡她制作的思路，一線串珠，主題明確，內(nèi)容豐富。特寫鏡頭好：爺爺參加家長會(huì)的感動(dòng)，孩子們迎家長進(jìn)教室的細(xì)心；師生萌萌噠合影的笑容；家長參會(huì)內(nèi)心的感動(dòng)，很有思路。從“致青春”到“向未來”線條清晰，似一個(gè)微電影，緩緩打開，很有創(chuàng)意！厲害的才女女！</h3> <h3> 兔臨春景，萬象更新。今年的家長會(huì)在學(xué)校提出“同心”班級建設(shè)的主題下，怎樣讓家長參會(huì)有獲得感，儀式感，溫暖感，讓家長或感動(dòng)，或勵(lì)志，或信服……我們也可謂是用心了。</h3> <h3> 怎樣做：“三個(gè)物件”倍感溫暖。<br>“U”字型的座位溫暖。思來想去，創(chuàng)新開會(huì)形式吧，組個(gè)智囊團(tuán)吧。會(huì)場怎樣布置，“U”字型的會(huì)場吧，她象征著“家校同心，奔赴未來”的主題，讓家長走進(jìn)班級心里；讓教師走進(jìn)家長心靈；讓學(xué)生走向家長心靈；讓師生、家長走進(jìn)八6班的心田。課桌從四排調(diào)整為三排，最后從三排調(diào)整到兩排；綠植從擺放在教室最后面到教室中間，到教室的前左邊；同學(xué)們準(zhǔn)備的作業(yè)，從放到課桌上，到收到課桌里；卡片放桌子的右上角；礦泉水放卡片的右邊……我們的“細(xì)心”“用心”“上心”，守正著班級同心建設(shè)。</h3> <h3> 美麗的“卡片”溫馨。喜慶有活力的“卡片”上有醒目的“致青春，向未來”的字樣，映襯著八6班的集體照片，象征著“青春正當(dāng)時(shí)，一起向未來”的主題；小卡片上的“班主任寄語”；孩子們對爸爸媽媽內(nèi)心的話語，都體現(xiàn)著“同心”“同德”“同行”的主題。</h3> <h3> 別樣的“獎(jiǎng)狀”暖心。在孩子的人生路上，他們的獎(jiǎng)?wù)麓蠖加蓪W(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，作為家長更多的是關(guān)注孩子考了多少分；作業(yè)做完了沒有；今天學(xué)習(xí)了沒有……我們讓家長去找找孩子身上的性情、性格、精神、氣質(zhì)等方面的閃光點(diǎn)，當(dāng)家長把最親昵的稱呼寫到獎(jiǎng)狀上時(shí)；當(dāng)把最孝順的孩子，最愛勞動(dòng)的孩子，最貼心的孩子的，最喜歡笑的孩子，輕松的寫在獎(jiǎng)狀上時(shí)；當(dāng)把自己的名字烙在獎(jiǎng)狀上時(shí)，那時(shí)多么的神圣，有是多么的溫暖和真實(shí)……</h3> <h3>怎樣開：“三個(gè)篇章”緩緩拉開序幕。<br> “家校同心感恩篇”：陶悅同學(xué)講述了家長的溫暖瞬間，他們忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油聲；忘不了兒童節(jié)涼蝦的清涼；忘不了綠植的蓬勃；忘不了回家時(shí)熱騰騰的飯菜；忘不了睡前的一杯牛奶和水果……一首《爸爸媽媽》唱出了孩子們的心聲；一曲《感恩的心》回蕩著的是孝道，感激，多少孩子為之動(dòng)容，為之感動(dòng)。</h3> <h3> “師生同德溝通篇”：朱星諺同學(xué)講述了班級教師美麗瞬間，他們記住了開學(xué)時(shí)可口可樂的甜美；記住了何老師在父親未出殯，還督促同學(xué)們作業(yè)；記住了老師們用愛心和責(zé)任，在護(hù)著孩子們前行……</h3> <h3> “生生同行勵(lì)志篇”：一張小小的賀卡，那是勵(lì)志；一份小小的獎(jiǎng)狀，那是勵(lì)志；家長朋友對班級的用心，對孩子成長的愛心；老師對班級的用心，對學(xué)生發(fā)展的耐心；學(xué)生對班級的熱心，對自己未來的上心，就會(huì)讓每個(gè)孩子在這個(gè)溫暖的集體中茁壯。</h3> <h3>八六班的全體同學(xué)們，倘若我們“同心，同德，同行”，你，我，他，都會(huì)成為夜空中最亮的星。致青春，向未來，你們最美！<br>活動(dòng)策劃者：朱星諺 崔曉雪<br>活動(dòng)主持人：盧興佑 戴 瑩<br>視頻剪輯：崔曉雪<br>演 講 者：陶悅 劉媛媛<br>手舞表演: 李 丹 張欣悅 葉詩涵 <br> 劉鈺琪 崔曉雪 譚遇寒 <br> 黃杉姍 楊佳渝 劉媛媛<br>特別鳴謝：巫峽初中2021級6班全體師生 <br> 巫峽初中2021級6班家委會(huì)全體成員</h3>