<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)是思維的工具，語言是思維的載體。語言促進(jìn)思維發(fā)展，思維引導(dǎo)語言完善。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。費(fèi)縣費(fèi)城西關(guān)小學(xué)積極開展了“講題小達(dá)人”展示活動(dòng)。 讓我們一起來看看本期“數(shù)學(xué)講題小達(dá)人”都有誰吧！</span></p> 題目 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span>一排有8個(gè)男生，計(jì)劃每2個(gè)男生中間插進(jìn)3個(gè)女生，一共需要多少女生？（可畫圖講解）</p> 部分精彩展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">二年級(jí)1班 </span>胡成澤</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)2班 </span>張智雯</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)3班 </span>肖佳澤</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)4班 </span>王睿澤</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)5班 李依凡</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)6班 </span>侯佩航</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)7班 </span> 陳思同、齊俊婷</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)8班 姚沂辰</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)9班 李小貝</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)10班 陳皓軒</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">二年級(jí)11班 周浩然</span></p> “講題小達(dá)人”名單 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “講題小達(dá)人”活動(dòng)的開展不僅鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，還加深了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，讓更多的學(xué)生加入并體驗(yàn)到了“學(xué)數(shù)學(xué)、講數(shù)學(xué)”的樂趣！從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，更讓老師們感受到了學(xué)生身上蘊(yùn)含的巨大潛能，進(jìn)一步促進(jìn)了教師放手把課堂還給學(xué)生，推進(jìn)新課改向縱深發(fā)展。</span></p>