<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">“雙減”</b><b>不減成長 </b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“減負(fù)”</b><b>不減質(zhì)量</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為了全面落實“雙減”政策，以科學(xué)合理的評價方式檢驗一個學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)業(yè)綜合水平，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)用能力和綜合實踐能力。那大鎮(zhèn)中心學(xué)校于2023年2月20日-21日，首次采用無紙筆化的評價方式來檢驗孩子們一個學(xué)期以來的學(xué)業(yè)綜合水平，對一、二年級學(xué)生開展了充滿童趣的語文、數(shù)學(xué)科無紙筆化測評活動。無紙筆化測評是精準(zhǔn)落實“雙減”政策的一個縮影，是以多元化的評價方式，可將傳統(tǒng)的考試轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆酉矚g的闖關(guān)游戲，這樣的考試更好玩，更有趣，希望孩子們在活動中開動腦筋，運用所學(xué)知識開心闖關(guān)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校對首次無紙筆化測評活動非常重視，為了切實且順利地做好此次活動，達(dá)到活動實效，活動前教導(dǎo)處多次組織一二年級的任課老師召開了無紙筆化測評活動的策劃與籌備會議，制定了活動方案和安排活動籌備事宜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓測評活動更貼近孩子們，更有童趣氛圍，一二年級的科任老師群策群力，利用課余時間制作了活動所需的用具。</p> 活動用具制作現(xiàn)場 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">拿回家加班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">布置活動現(xiàn)場</b></p> 學(xué)? 校? 領(lǐng)? 導(dǎo)? 致? 辭 <p class="ql-block ql-indent-1">符堯副校長為一二年級無紙化期末測評活動致辭，并祝愿孩子們在快樂的活動中闖關(guān)成功，取得好成績！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">老師和高年級的哥哥姐姐</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?一起幫孩子們佩戴可愛的動物頭飾</b></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">孩子們在整裝待發(fā)</b></h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">先來個?</b></p> 闖? 關(guān)? 出? 發(fā) <p class="ql-block ql-indent-1">一年級活潑可愛、聰明好學(xué)的孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備勇闖他們期待已久且樂趣萬分的知識樂園。要挑戰(zhàn)語文的“拼音王國”“漢字天地”“詞語樂園”“腹有詩書”和數(shù)學(xué)的“最強(qiáng)口算”“撥珠子我最棒”“分分合合 ”“把圖形寶寶送回家”共8個測評方式，孩子們樂此不疲，每闖關(guān)成功一次，孩子們都會獲得相應(yīng)數(shù)量的紅星。孩子們聲音響亮，咬字清晰，自信大方，樂在其中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、老師準(zhǔn)備了80張卡片，每張卡片上有聲母、韻母、音節(jié)3項內(nèi)容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、闖關(guān)的同學(xué)任意抽取一張認(rèn)讀，讀對一項內(nèi)容獲得1顆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本關(guān)共3顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">老師準(zhǔn)備了6張漢字卡片，每張卡片上有不同的漢字，要求孩子們能正確認(rèn)讀（獲1顆星），并且能把漢字投放到相對應(yīng)的籮筐里（獲1顆星）。本關(guān)共2顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、老師準(zhǔn)備40張卡片，每張卡片上有2個詞語。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、學(xué)生隨機(jī)抽取兩張卡片進(jìn)行認(rèn)讀，讀對一張獲得一顆星。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本關(guān)共2顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、老師準(zhǔn)備6張卡片，每張卡片上寫著一首古詩的題目。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、闖關(guān)的同學(xué)通過搖骰子，抽取古詩題目，然后背誦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、背誦內(nèi)容正確，口齒清晰，流利順暢，獲3顆星；能夠在老師的提醒下把古詩背誦出來，但不夠流暢，獲2顆星；不能完整地背誦整首詩的內(nèi)容的，獲1顆星。本關(guān)共3顆星。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">闖關(guān)統(tǒng)計處</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">快看，我拿到滿星 10 星了</font></b></h3> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生先從箱子里抽口算題卡，在規(guī)定的時間里面，能口算出4道口算題即可獲得4顆星，每道題一顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">箱子放40張不同的兩位數(shù)數(shù)字題卡，學(xué)生先從箱子里抽數(shù)字題卡，抽到數(shù)字幾，就在計數(shù)器上撥珠，撥對了即可獲得2顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生先從箱子里抽題卡，然后再根據(jù)題卡的要求，分一分或者合一合，做對了即可獲得2顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生先箱子里抽題卡，根據(jù)題卡里的立體圖形，再將相對應(yīng)的立體圖形實物送回“家”，做對了即可獲得2顆星。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級無紙筆化評價的活動同樣豐富多彩。語文學(xué)科的“識字大王”“詞語積累我最棒”“句子我能行”和“我是小詩人”。孩子們的朗誦聲如小黃鶯唱歌一般，清脆動聽；孩子們都積極參與其中，有的小手背在身后，有的伸展手臂，仰望遠(yuǎn)方，真是一位位小詩人??！本次活動，不僅豐富了知識還鍛煉了學(xué)生們的語言能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每個學(xué)生自行抽取三種喜歡的水果（三個字），正確認(rèn)讀即可獲得三顆星。學(xué)生識字時，教師不催促，不作提示，若學(xué)生讀錯，就在蓋章處寫上“加油”記號即可。學(xué)生開始讀錯，后又自行糾正，應(yīng)視為正確，最終算出學(xué)生取得幾顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生從詞語盲盒箱子里抽出三個詞語（三顆星），學(xué)生讀詞語時，教師不催促，不作提示，只對讀錯的地方寫上“加油”記號。學(xué)生開始讀錯后，又自行馬上糾正，應(yīng)視為正確，最終算出學(xué)生取得幾顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每個學(xué)生自行從句子箱里抽取一句話，進(jìn)行朗讀。讀內(nèi)容正確一顆星，朗讀流利一顆星，共兩顆星。如有讀不正確或者不流利，標(biāo)識為“加油”記號。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每個學(xué)生由評委老師進(jìn)行編號，每個學(xué)生隨機(jī)抽取一首古詩背通，每首（內(nèi)容正確一顆星，流利一顆星）共兩顆星。如有讀錯的標(biāo)為“加油”記號。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科的“神機(jī)秒算”“猜猜我是誰”“火眼金晴”和“開心購物”闖關(guān)活動，從生活出發(fā)，從實際出發(fā)，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)了孩子們的口算能力、動手能力，發(fā)展了孩子們的空間觀念。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">從箱子中的30份不同的算式抽出一張(每張里有4個算式)，然后算出4個算式的得數(shù)，算對一個即可獲得1顆星，全對即獲得4顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">從箱子中抽出一張圖形，并說出該圖形的名稱，答對了即可獲得2顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">從實物中觀察，并說出觀察到實物的前、后、左、右的那一個面，答對了即可獲得2顆星。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闖關(guān)規(guī)則：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">從箱子抽出4種題型中的一種，按題目要求說出購買物品的價錢，答對了即可獲得2顆星。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過語文和數(shù)學(xué)共8個關(guān)卡的闖關(guān)角逐，每班都涌現(xiàn)出一大批獲得滿星10星的成功者，祝賀孩子們能闖關(guān)成功，希望再接再厲，再創(chuàng)佳績?????</p> <h3 style="text-align: center"><b>按 1－10 班的順序排序</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>按 1－10 班的順序排序</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>按 1－10 班的順序排序</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>按 1－10 班的順序排序</b></h3> <p class="ql-block ql-indent-1">此次無紙筆化測試以闖關(guān)游戲活動為主線，在快樂的闖關(guān)活動中培養(yǎng)了孩子們的動手能力，觀察能力，語言表達(dá)能力，切實檢測了孩子們的學(xué)習(xí)成果，肯定了孩子們的學(xué)習(xí)成績，激勵了孩子們學(xué)習(xí)熱情，提升了孩子們的學(xué)習(xí)自信與興趣。在以后的教育教學(xué)過程中，我校全體教師將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的動手操作能力和解決問題的能力，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看著孩子們在開心快樂中闖關(guān)成功，老師們也深受感染，活動結(jié)束后，老師們也留下了自己快樂的身影。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：林冠敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片：陳可卿、林冠敏、一二年級老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核：符 堯</span></p>