<p class="ql-block">? ? ? ? 盎然的春意輕撫，教研的腳步走來；乍暖還寒的初春，便聞到了語文味道。2023年2月20日， 后宰門教育集團明欣分校史雨萌老師，在新城區(qū)進修學校王霞老師的帶領(lǐng)下走進勵行小學，開展聯(lián)合教研活動。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?課堂上，閆瑾老師與學生們進行互動，帶領(lǐng)著學生走進了葉圣陶先生筆下的雙龍洞中。在閆老師的精心組織下，學生們津津有味地讀著，沉醉在文中所描繪的獨特美景中，踴躍舉手紛紛說出了自己的想法，暢所欲言、各抒己見，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?史老師在授課的過程中語言優(yōu)美、教態(tài)得當，師生互動形式豐富。課堂氣氛活躍，孩子們興高采烈，其樂融融。課上，史老師讓學生感受“晴天、多云、有黑云”三種不同天氣情況下海上日出的奇特，重點引導學生感受日出過程中顏色、光亮和位置的變化，感受太陽身上體現(xiàn)出的旺盛生命力，進而體會作者內(nèi)心蓬勃向上的力量。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?課后，在王老師的帶領(lǐng)下，參加教研活動的領(lǐng)導及教師對本節(jié)課進行了點評和反思。大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點，教研員王霞老師肯定了兩位老師的精彩示范，提出了自己的建議：作為年輕教師，必須認真學習新課標，進行基于素養(yǎng)導向下的學習任務(wù)群的精心備課；備教材，正確使用好教材，吃透教材，整合單元資源，落實語文要素；備學生，了解學生的學習特點和心理特點，熟悉學生的知識背景和學習習慣，站在學生的角度來審視教材；備課堂，要對課堂上可能遇到的問題進行預(yù)設(shè)；備教法，教無定法，貴在得法。兩位老師認真聽取，虛心接受。</p> <p class="ql-block"> 崔校長、黃校長也對兩位老師的課堂進行了總結(jié)，讓在座老師都受益匪淺。我們定要做到虛懷若谷，才能在教學領(lǐng)域上永遠進步！</p><p class="ql-block"> 大道至簡，道不遠人，歲月清淺，學無止境。全體語文老師在此次教研學習中，了解了“大單元”的概念，對大單元主題教學有了進一步的認識，明確了如何進行大單元教學的策略和方法。教無止境、學無止境、實現(xiàn)“得法于課內(nèi)，得益于課外”的教學，對于老師來說永遠是一個需要長期探索的命題。</p>