【尚美·教育】海口市美苑小學(xué)教育集團(tuán)瓊劇藝術(shù)（美術(shù)）實(shí)踐工作坊線上作品展

徐輝璇

根據(jù)2021年教育部印發(fā)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》,《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版）均明確提出中小學(xué)著力加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，開展日常美術(shù)教育。 我校按照美蘭區(qū)教學(xué)研究室陳孝峰老師的統(tǒng)一部署，發(fā)揮海南區(qū)域特色文化，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，傳承與創(chuàng)新海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展一校一坊的學(xué)生藝術(shù)（美術(shù)）實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，開展了海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程。由于疫情原因由原本的線下展覽改為線上展覽。 　　我校全體美術(shù)教師于2022年7月1日參加美蘭區(qū)美術(shù)學(xué)科傳統(tǒng)文化展（實(shí)踐工作坊）培訓(xùn)會(huì)，會(huì)后總結(jié)會(huì)議精神要領(lǐng)，集思廣益，仔細(xì)研讀傳統(tǒng)文化瓊劇資料等。美蘭區(qū)教學(xué)研究室陳孝峰老師更是深入我校，認(rèn)真指導(dǎo)美術(shù)工作坊的實(shí)踐工作，我校美術(shù)教師積極組織學(xué)生運(yùn)用綜合材料表現(xiàn)海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美術(shù)實(shí)踐工作坊，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，學(xué)生在教師們的引導(dǎo)下快樂地創(chuàng)作出一件件精美的藝術(shù)作品。 　　我校林曉云副校長(zhǎng)和云青主任蒞臨美術(shù)工作坊畫展現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工作坊后期工作的開展提出寶貴意見。 　　?？谑忻涝沸W(xué)開展了海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程與實(shí)踐工作坊，創(chuàng)作形式類型豐富多樣。利用綜合材料創(chuàng)作等各種載體表現(xiàn)作品。敢于創(chuàng)新，特別是在作品表現(xiàn)方面能運(yùn)用多種形式與方法，將海南區(qū)域特色文化與美育教學(xué)相融合，充分體現(xiàn)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的理念。我校美術(shù)教師鉆研與探索，努力做到對(duì)區(qū)域?qū)W校實(shí)踐工作坊有一定的引領(lǐng)作用。 師生研討學(xué)習(xí)作品創(chuàng)作 　　根據(jù)學(xué)生不同年齡段的特點(diǎn)，分階段式探索以綜合材料創(chuàng)作等形式開展工作坊教學(xué)活動(dòng)，取得了階段性成果，充分展示海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。 傳統(tǒng)文化圖案飾品系列作品展 　　五、六年級(jí)：用毛線制作傳統(tǒng)文化圖案的裝飾品（掛飾、擺飾） 瓊劇盔頭與服飾系列作品展示 　　三、四年級(jí)：用手工材料制作瓊劇盔頭和服飾。 少數(shù)民族銀飾與服飾系列作品展 　　一、二年級(jí)：用綜合材料制作海南少數(shù)民族銀飾與服飾。 　　海南傳統(tǒng)文化藝術(shù)是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，本土民族藝術(shù)引進(jìn)課堂具有獨(dú)特的傳承意義。旨在引導(dǎo)學(xué)生感受海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力，通過一系列本土校本課程滲透，教育學(xué)生有意識(shí)、有計(jì)劃地了解和學(xué)習(xí)本土民族藝術(shù)，全面提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的了解。 策劃：?？谑忻涝沸W(xué)圖片：美術(shù)組編輯：徐輝璇審核：陳孝峰