??｜穿過(guò)歲月，守望生命里的花開(kāi)——記向日葵班家長(zhǎng)會(huì)

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2023，每個(gè)人的生命似乎在這里轉(zhuǎn)了個(gè)彎～ 　　這一年于向日葵班這間教室，于這間教室的締造者與擁有者，亦或是于這間教室有鏈接的每一個(gè)人、每一樣“東西”，都開(kāi)始以一種“重生”的方式擁抱新的開(kāi)始。細(xì)數(shù)2023之前的日子，疫情耽誤了我們好多好多……這一年，生命里一些洋洋灑灑的東西也試著以一種慢下來(lái)，深下去的狀態(tài)充盈豐滿起來(lái)。 　　每一份溫暖的教育都是從充滿愛(ài)與信任的相遇開(kāi)始的，還記得我們的第一次相遇，“等一朵花開(kāi)”定義了我們那一次的家長(zhǎng)會(huì)。三年歲月過(guò)半，腦海中一直在思考，什么樣的詞語(yǔ)才能夠配得上我們深深淺淺走過(guò)的這一年半的時(shí)光，《麥田里的守望者》這本書(shū)給我們貢獻(xiàn)了一個(gè)詞叫“守望”，教育不是管也不是不管，而是守望，我們?cè)敢馐赝锏拿恳欢浠ㄩ_(kāi)。 ??那些關(guān)于“二柿幼”的故事?? 　　有些故事，“我”不說(shuō)“你”可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道，于是，園長(zhǎng)媽媽送來(lái)了隔空致詞，僅僅十分鐘的時(shí)間里，梳理出了“二柿幼”2022這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞出了“二柿幼” 精神文化內(nèi)涵，也道出了對(duì)家園共育的美好期待～ ??愿走過(guò)花路的你內(nèi)心也種滿鮮花?? 　　在這個(gè)漸暖的初春里，每個(gè)人的心中應(yīng)該都開(kāi)始向往那一樹(shù)花開(kāi)。為了迎接爸爸媽媽們光臨向日葵班，小葵花們也親自獻(xiàn)上自己的儀式，做小花、搬木樁、設(shè)計(jì)路線～ 　　就這樣，一條花路在小葵花們的共同努力下成功鋪就。 　　相信在我們每個(gè)人的內(nèi)心里都有一片花海，愿大葵花們走過(guò)這條花路以后，都可以以一種更加平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)來(lái)自小葵花們成長(zhǎng)路上的“小煩惱”。 　　花會(huì)沿路盛開(kāi)，愿我們所有人以后的路也是，未來(lái)的每一步路都是。 ??圍爐煮茶聞暖香?? 　　快節(jié)奏的生活里，儀式的存在會(huì)給予我們心靈上的富足。圍爐煮茶作為當(dāng)下流行的生活方式，我們想和大葵花們一起分享這溫暖舒心的一刻。 　　茶水沸騰后氤氳的香氣，彌漫在向日葵班的角角落落。其實(shí)，喝茶不是目的，而是在這樣滿滿的儀式的襯托下，我們可以更加放松的探討教育路上的詩(shī)與遠(yuǎn)方。 　　品一壺?zé)岵瑁編琢９献?，剝一顆桂圓，含一塊“小時(shí)候的美味”，味蕾上的滿足交織著身體上的放松，一場(chǎng)心靈的盛宴由此開(kāi)啟…… ??改變是一件了不起的事情?? 　　“我是全世界最棒的小孩，我可以好好吃飯，可以好好睡午覺(jué)，還可以交到很多好朋友，我真的是太棒了。這是小葵花們對(duì)自己的一種暗示，我們相信小葵花們說(shuō)著說(shuō)著就真的成了自己想成為的模樣。 有了全世界最棒的小孩，誰(shuí)不想成為那個(gè)全世界最棒的爸爸（媽媽?zhuān)┠兀看罂▊円餐侣冻隽俗约盒穆暋?lt;/p> 　　家樂(lè)媽媽說(shuō):“我可以盡可能的多抽出時(shí)間多陪伴孩子。” 雨桐媽媽說(shuō):“我可以堅(jiān)持閱讀。” 　　藝騫媽媽說(shuō):“看到這段話，我第一個(gè)想到的是我可以好好工作，但當(dāng)我聽(tīng)到其他家長(zhǎng)說(shuō)完，我就覺(jué)得我都沒(méi)有想出一個(gè)特別適合我的詞?！睗駶?rùn)的眼角里滿是對(duì)孩子的愧疚，但是，你努力工作的樣子就是對(duì)孩子最好的熏陶，不是嗎？ 　　從大葵花們的分享中，我們聽(tīng)的出來(lái)，更多的是想要改變～都說(shuō)在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以改變誰(shuí)，但很多時(shí)候我們?yōu)榱撕⒆?，情愿做出改變?lt;/p> ??不要等時(shí)間溜走了再去感傷?? 　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，每天我們只可以擁有24個(gè)小時(shí)，它不會(huì)因?yàn)槟愕呐Γ愕暮枚嘟o予你。 一張方格紙，一點(diǎn)點(diǎn)被劃掉的時(shí)間似乎在提醒我們對(duì)于陪伴孩子這件事兒上，我們必須盡自己最大的努力，因?yàn)闀r(shí)間溜走了就再也不會(huì)回來(lái)～ ??被治愈是一件幸事?? 　　治愈是一個(gè)多么美好的詞。作為成人的我們，每天面對(duì)工作的壓力、家庭的瑣事，我們疲憊的內(nèi)心需要被治愈～ 　　孩子是上天賜予我們的禮物，能夠擁有便是最好。你可曾想過(guò)，關(guān)于他的這一生，我們能擁有他們多少年呢？ 　　一場(chǎng)關(guān)于“我們能擁有孩子多少年”的冥想活動(dòng)在綠植的襯托，燈串的環(huán)繞下開(kāi)啟～我們感受到向日葵班瞬間被一種愛(ài)意滿滿的氛圍所包圍，那是心靈的力量，是由內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的能量，更是借由孩子傳遞出來(lái)的最真實(shí)的情感。 　　情到深處難自禁，一諾媽媽哽咽著感慨道:“作為一個(gè)二胎媽媽來(lái)說(shuō)，對(duì)老大的陪伴真的是太少了。”相信這是每個(gè)年齡相差不大的二胎家庭所共同面臨的問(wèn)題，其實(shí)，陪伴有時(shí)候并不在于長(zhǎng)短，而是在于在一起的那份融洽，那份恰到好處～ ??任何時(shí)候都不要忘記給自己一個(gè)承諾?? 　　人啊，難免會(huì)被懶惰纏繞，我們相信有了對(duì)自己的承諾，在教育孩子這件事上就會(huì)理智清醒很多，老師是，家長(zhǎng)也是。也許這就是我們?cè)谝黄鹦牡囊饬x吧！ 舉起自己拳頭，再念叨念叨“熟悉而又陌生”的誓詞，這一刻，心里一定更多的被理解、接納、善待……這些美好的詞語(yǔ)填滿。其實(shí)，這一刻也由衷的替小葵花們高興，因?yàn)樗腥说木駳舛急惶崞饋?lái)，小葵花們?cè)谶@樣的氛圍里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，怎能不收獲美好呢？ ??還有一份愛(ài)的信物?? 　　在小葵花們心目中，爸爸媽媽都是什么樣子的呢？稚嫩的筆觸下描繪出了自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，“我心目中你的模樣”就是這個(gè)樣子的～ 　　小米說(shuō):“我爸爸媽媽是全世界最好的，不過(guò)，我好羨慕他們可以天天看手機(jī)。這句話似乎點(diǎn)醒了我們，該如何以一種“平衡”的方式對(duì)待手機(jī)的問(wèn)題，就像米兒媽說(shuō)說(shuō)的那樣，必須深刻檢討。 　　子凌說(shuō):想到爸爸媽媽跟我一起玩我就很開(kāi)心，想起有一天他們會(huì)消失不見(jiàn)，我就會(huì)很難過(guò)。原來(lái)“生離死別”的意義在他們幼小的心靈里已悄然萌芽～ 　　畫(huà)筆描繪不出的東西，語(yǔ)言可以，“小萌音”們的祝福藏在每一張二維碼里，拿起手機(jī)輕輕一掃的瞬間，相信大葵花們心中一定滿是欣喜吧？ 　　就是這樣一場(chǎng)與愛(ài)有關(guān)，儀式滿滿的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們有了一種歲月靜好的感覺(jué)，也讓我們所有人變得更加熱愛(ài)教育，熱愛(ài)這場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)，熱愛(ài)這場(chǎng)愛(ài)與被愛(ài)的修行～ 　　透過(guò)歲月斑駁的痕跡，一個(gè)又一個(gè)的故事串成了屬于向日葵班的故事。春日微醺，讓我們啟程去書(shū)寫(xiě)更多的故事…… 沂源縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園向日葵班??????2023年2月