<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。為更好地關(guān)注單元設(shè)計(jì)，提高教學(xué)實(shí)效，2月17日下午，廣平縣明德小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚會(huì)議室，開(kāi)展“基于單元教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)踐”研討活動(dòng)。會(huì)上董海燕主任強(qiáng)調(diào)要從課本出發(fā)，再次梳理課堂的脈絡(luò)，建議概念教學(xué)要強(qiáng)調(diào)概念的本質(zhì)、概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，與上位知識(shí)的銜接；做單元教學(xué)設(shè)計(jì)要瞻前顧后，要有整體意識(shí)，以學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重單元整體，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)思維。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教師不斷提升自我、提升課堂實(shí)效的決心和態(tài)度。教學(xué)之路漫漫，每一位教師需要不斷研究、不斷實(shí)踐，通過(guò)設(shè)計(jì)與反思，提升課堂教學(xué)能力，更加有底氣做好學(xué)生們學(xué)習(xí)之旅的“導(dǎo)游”，為數(shù)學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p>