<p class="ql-block"> 為發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，推動(dòng)教師之間的交流學(xué)習(xí)，更好地促進(jìn)兩校教育的均衡發(fā)展，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的引導(dǎo)作用，2023年2月17日，電白區(qū)第七小學(xué)潘曉霞校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)與金秀三江中心校聯(lián)合舉行了教學(xué)研討?hù)甙嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。電白區(qū)第七小學(xué)贈(zèng)送三江中心校體育用品一批。本次活動(dòng)由金秀三江中心校盤(pán)蕓副校長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block"> 在三江中心校支教的梁洋老師活力滿(mǎn)滿(mǎn)，他的數(shù)學(xué)示范課《觀察物體》注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究、交流，讓學(xué)生在看、說(shuō)、想中解決問(wèn)題，獲取方法。整個(gè)課堂激情澎湃，充分點(diǎn)燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，有意識(shí)的營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂，培養(yǎng)了學(xué)生的求知欲，激發(fā)了孩子們的數(shù)學(xué)興趣。</p> <p class="ql-block"> 曾在電白區(qū)第七小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的雷潔玉老師、趙婷老師，分別上了一節(jié)匯報(bào)課。雷老師的語(yǔ)文課《海上日出》，激趣引導(dǎo)，循循善誘，設(shè)疑解惑。通過(guò)多樣化的朗讀指導(dǎo)，品詞析句，多層面、多形式、互動(dòng)式地閱讀，加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解，使學(xué)生的情感和作者課文所表達(dá)的感情產(chǎn)生共鳴，賦予課堂生氣，進(jìn)而體味出課文意境，上出語(yǔ)文課的活力。</p> <p class="ql-block"> 趙婷老師的數(shù)學(xué)課堂《認(rèn)識(shí)整時(shí)》充分利用了圖畫(huà)和學(xué)具，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，密切聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用猜謎語(yǔ)創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的情境，較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生在操作中學(xué)會(huì)了方法，激發(fā)了學(xué)生的參與意識(shí)和積極性，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)，兩校老師熱烈討論，各抒己見(jiàn)，以聽(tīng)課促教學(xué)，以教學(xué)促提升。大家在評(píng)課中碰撞出思想的火花，更加充分地關(guān)注新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，也對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的提升起到了很好的作用，促進(jìn)了兩校教師之間的教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)了教師間的教學(xué)互助、共同成長(zhǎng)，共同發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 在班主任經(jīng)驗(yàn)交流中，電白區(qū)第七小學(xué)蔡友蓮老師淳樸的語(yǔ)言，真情的告白，像滴滴清泉，滋潤(rùn)著大家的心田。鮮活的案例，感人的故事，引起我們內(nèi)心強(qiáng)烈的震撼，讓我們無(wú)不為之感動(dòng)和敬佩。</p> <p class="ql-block"> 電白區(qū)第七小學(xué)潘齊娣老師將自己多年班主任工作的積淀，從營(yíng)造民主管理的班級(jí)氛圍，從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，抓好養(yǎng)成教育、擁有一顆童心，孩子才更愿意接近你、做家長(zhǎng)的知心朋友四個(gè)方面分享了自己班主任工作隨記，讓大家聽(tīng)了受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 電白區(qū)第七小學(xué)張萍老師談到了小干部的培養(yǎng)，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，張老師在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)班干部的管理能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓班主任在工作中省力、省心，使班級(jí)各項(xiàng)工作順利地開(kāi)展，更重要的是放手讓孩子們自主管理，使學(xué)生得到了鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 三江中心校的班主任代表廖寅娟老師利用自己管理班級(jí)信條的四個(gè)字：愛(ài)、細(xì)、巧、嚴(yán) ，分享了自己班級(jí)管理的方法及經(jīng)驗(yàn)，她的教育經(jīng)驗(yàn)令人耳目一新。在她的分享中，我們看到了師生之間的愛(ài)與溫暖。廖老師深情地介紹了愛(ài)崗之責(zé)、愛(ài)生之道、愛(ài)校之本，用豐富的經(jīng)驗(yàn)為大家提供了很好的借鑒。</p> <p class="ql-block"> 電白區(qū)第七小學(xué)家委代表在交流中發(fā)言說(shuō)，家委成員們凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致，成為學(xué)校一個(gè)堅(jiān)實(shí)的堡壘，為班級(jí)發(fā)展提供強(qiáng)大的助力。在家委成立以來(lái)，家委會(huì)不斷摸索和實(shí)踐，齊心協(xié)力、群策群力、各盡所能，圓滿(mǎn)完成服務(wù)班級(jí)師生及家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 電白區(qū)電海初中部的葉春玲書(shū)記，與大家分享了家長(zhǎng)學(xué)校管理中的一些有效的做法，她在分享中說(shuō)，真正的家校合作，需要學(xué)校盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的熱情，獲得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展的認(rèn)同，也需要家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育目的，使家庭教育配合學(xué)校教育。在此基礎(chǔ)上，劃好家校共育的“經(jīng)緯線”，厘清學(xué)校教育和家庭教育的任務(wù)分工、職責(zé)邊界，才能各負(fù)其責(zé)、同向而行，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，取得教育高質(zhì)量的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 最后，盤(pán)蕓副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。相信老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑫?huì)用智慧和愛(ài)心去管理學(xué)生，用激情和耐心去教育學(xué)生，以心靈感受心靈，提高班主任的管理藝術(shù)水平。相信這次活動(dòng)定能讓我們受益終身，因?yàn)槊恳淮谓涣?，就是一次提升，我們一定?huì)攜眾人的智慧，點(diǎn)亮前行的路，播撒沿途的芬芳。</p> <p class="ql-block">編輯:鐘銘琨</p><p class="ql-block">照片:教師交流團(tuán)隊(duì)</p><p class="ql-block">審核:林 炳</p><p class="ql-block">簽發(fā):潘曉霞</p>