<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">癸卯年，謀發(fā)展，立足長遠；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">尋差距，細分析，迎接挑戰(zhàn)；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">開好局，邁好步，對標研判。</b></p> <p class="ql-block"> 春來耕種早，奮進正當時。為進一步加強教學質(zhì)量管理，全面提升教育教學質(zhì)量，查找教學過程中的不足，總結(jié)教學經(jīng)驗，明確今后努力的方向，結(jié)合我校教育教學現(xiàn)狀，2月20日晚上，原底中心小學召開了2022-2023學年度第一學期教學質(zhì)量研討工作會。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">本次會議由馬杰同志主持</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一項 王博同志通報上學期教學成績</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二項 質(zhì)量分析</b></p> <p class="ql-block">（一）喬芳同志做學校質(zhì)量分析并安排本學期教學工作</p> <p class="ql-block"> 喬芳同志對上一學期期末質(zhì)量檢測情況進行詳細分析。她用數(shù)據(jù)將各班級各學科的平均分、合格率、優(yōu)秀率做了橫向與縱向比較分析，就取得的成績、存在的問題、改進措施、發(fā)展方向等方面進行了務(wù)實、中肯、深入的分析和闡述，使科任教師對自己所任學科的現(xiàn)狀有了更深入、更全面的認識，為今后教學工作的順利開展提出了可行性指導(dǎo)。最后就本學期教學方面的工作做了精細安排。</p> <p class="ql-block">（二）教研組長進行學科質(zhì)量分析</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文教研組長秦艷妮老師從試題、整體成績、試卷命題和學生答卷情況等方面進行了分析。針對出現(xiàn)的問題，她認為應(yīng)該從以下幾方面進行改進和努力：一、認清形勢、高度重視；二、抓好常規(guī)、抓嚴細節(jié)、抓實過程；三、加大力度繼續(xù)抓好漢字的書寫；四、口頭與筆頭相結(jié)合，使學生扎實地掌握知識。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"> 數(shù)學教研組長王娟老師從學生的基本狀況、試題以及學生的答題情況進行了分析。她表示為了進一步提高數(shù)學教學質(zhì)量，在以后的教學中要進一步增強對學生計算能力的訓(xùn)練；增強基本觀點的教學；增強對學生的剖析、解決問題的能力的培育。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 英語教研組長李雯老師對三至六年級英語質(zhì)量進行了分析。針對考試中出現(xiàn)的問題結(jié)合英語組的實際，她提出應(yīng)該從每個學生的實際出發(fā)，因材施教；注重學法指導(dǎo)，開發(fā)學生潛能；培養(yǎng)學生良好的學習英語的習慣；優(yōu)化課堂教學，精講多練；做好培優(yōu)輔差工作。</p> <p class="ql-block">（三）教師代表做個人質(zhì)量分析</p> <p class="ql-block"> 張媛老師針對本班實際情況和自己所帶學科特點，結(jié)合試卷從命題方向、學生答題情況、存在問題等方面進行深度剖析，結(jié)合自己在平時教學中的做法，提出了相應(yīng)的改進措施。</p> <p class="ql-block"> 蒙海艷老師就自己所帶的班級進行了認真的分析，并對存在的問題提出了可行性很強的提升方案。</p> <p class="ql-block"> 崔瑛老師表示，她要不斷探索小學英語的教學方法，為學生的后續(xù)學習奠定扎實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三項 景軍超同志講話</b></p> <p class="ql-block"> 最后，景軍超同志作了總結(jié)講話。他肯定了老師們的真情付出和取得的成績，他希望老師們要“嚴”字當頭，“勤”字當先，做好學生的思想和心理工作，喚醒學生、鼓舞學生，努力營造良好的教風和學風。同時他對不同學科提出了不同的要求，他始終強調(diào)學生是課堂的主體，提升學生的能力、形成學科素養(yǎng)是課堂教學不變的主題與使命。他希望各位老師能關(guān)注到每位學生來開展教學工作，找到問題，直面問題，解決問題。始終堅持自己的教育初心、教育情懷，要求教師們虛心好學，相互交流，緊密配合，學習他人的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，掌握過硬的教學本領(lǐng)，創(chuàng)造原小教育的新輝煌?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 總結(jié)才能知得失，反思才能促前行 。通過質(zhì)量分析會，教師們查找并分析出教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)，理清了日后工作的思路，更好的提高教育教學質(zhì)量。“嚴于己，而后勤于學生”，所有原小人必將擔起教育的責任，不負時代，不負使命，奮勇前行，永綻芳華！</p> <p class="ql-block">編輯：袁丹</p><p class="ql-block">審核：喬芳</p>