“雨”你相遇——雨水節(jié)日教育 <p class="ql-block"> “好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。今年的2月19日為二十四節(jié)氣中的---雨水。雨水節(jié)氣預示著春天降雨的開始、雨量漸增，俗話說“春雨貴如油”，適宜的降水對農作物的生長非常重要。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來深入的了解一下吧！此節(jié)氣，水獺開始捕魚，將魚擺在岸邊如同先祭后食的樣子；五天過后，大雁開始從南方飛回北方；再過五天，在“潤物細無聲”的春雨中，草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。</p> <p class="ql-block"> 一起穿上雨衣，撐起小傘和孩子一起聞一聞泥土芬芳，聽一聽春雨優(yōu)美清脆的歌聲，看一看雨兒輕盈曼妙的舞姿，觀察蝸牛、毛毛蟲的行蹤，再踩一踩雨水和泥坑，想必孩子定會很快樂！</p> <p class="ql-block"> 孩子們，雨水已過，天氣漸漸趨暖，濕潤的空氣、溫和的陽光和瀟瀟細雨的日子已經(jīng)來到了，這一切是多么美好！我們一起聆聽風聲，雨聲，一起欣賞明媚的春光，一起探索自然的奧秘！孩子們，春光無限好，讓我們用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好</p> 二月二，龍?zhí)ь^。傳統(tǒng)文化教育 <p class="ql-block"> 二月二的由來是什么？小朋友們聽說過“二月二，龍?zhí)ь^嗎？老師們借用繪本故事向寶貝們繪聲繪色的講述著“二月二”的傳統(tǒng)故事，帶領寶貝們感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。我們也通過故事和視頻的方式讓孩子了解了二月二龍?zhí)ь^的由來。二月二剃龍頭，一年都有精神頭。家家戶戶的大人小孩都要去剃頭發(fā)，求個吉利。家長給孩子剃一個“喜頭”，從此以后平安健康、出人頭地；給大人剃一個頭，便是揮別了過去的霉運與負能量，求得新春時來運轉，鴻運當頭。</p> <p class="ql-block"> 二月二，龍?zhí)ь^，龍不抬頭我抬頭；二月二，龍?zhí)ь^，吃炒豆理新頭；二月二，龍?zhí)ь^，蝎子蜈蚣都露頭。一首首膾炙人口的二月二童謠傳遍大街小巷，文匯寶貝們也打開了他們的童謠世界。</p> <p class="ql-block"> 二月二，龍?zhí)ь^，標志著春回大地，萬物復蘇，預示新一年美好的開始。在二月二來臨之際，讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)流淌在每個孩子的心中。愿我們的小朋友也以春為起點，用飽滿的熱情來擁抱屬于自己美好的明天!</p> 陽光戶外 <p class="ql-block"> 《幼兒園工作規(guī)程》明確提出“幼兒園應該因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件”。民間游戲就是一種優(yōu)質的教學資源，具備靈活便捷、實踐性強的特征，能夠為幼兒創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境，讓幼兒在輕松快樂的游戲環(huán)境下學習，享受游戲帶來的輕松和快樂，提升其智能、塑造其人格，并在潛移默化中感知到悠久、獨具魅力的民俗文化，實現(xiàn)文化的傳承</p> 了不起的我 <p class="ql-block"> 隨著幼兒一天天長大，他們的自主性、獨立性也在不斷提高與增加，只要悄悄留意觀察，就會發(fā)現(xiàn)中班的孩子凡事都想試一試。通過本主題教育內容使幼兒習得自我服務的方法，增強其自理能力，培養(yǎng)其自信心和自尊心。</p> <p class="ql-block"> 每一個“我”都是獨一無二的。</p> 獅子 <p class="ql-block"> 嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學畫獅子，能夠創(chuàng)造性的繪制獅子的不同動態(tài)，并添加劇情背景，對繪畫活動感興趣，能夠獨立完成繪畫。</p> <p class="ql-block"> 幼兒可以創(chuàng)造性地用各種線條畫獅子的鬃毛，表現(xiàn)獅子的漂亮和威武。</p> 傳承文化——皮影 <p class="ql-block"> 一口敘說千古事，雙手操縱百萬兵。</p>