“錢”程似錦 <p class="ql-block"> 開學(xué)伊始，老師為小朋友們準(zhǔn)備了“福氣滿滿紅包雨”的抽紅包活動(dòng)，作為開學(xué)儀式。小朋友們非常興奮，在座位上和伙伴們討論自己抽到了什么兌換券。</p> <p class="ql-block"> 突然聽到一個(gè)聲音</p><p class="ql-block"> “我新年的時(shí)候也收到了紅包，里面都是100元，好多張?！毙∨笥褌兿裼辛诵略掝}，議論紛紛。</p><p class="ql-block"> 基于小朋友們的興趣和大班幼兒的發(fā)展規(guī)律，我們設(shè)計(jì)了本次課程故事《“錢”程似錦》 。 </p> 人民幣面值調(diào)查表 <p class="ql-block"> 現(xiàn)代社會(huì)“掃碼支付”“網(wǎng)絡(luò)購物”逐漸成為消費(fèi)的主流方式。而我們運(yùn)用多年的“人民幣”小朋友們卻不甚熟悉，所以本次活動(dòng)先由認(rèn)識人民幣開啟……</p> <p class="ql-block"> 晨談時(shí)，老師和小朋友們完成了人民幣面值調(diào)查表的分析，小朋友和家人一起完成了調(diào)查表。</p> <p class="ql-block"> 家長和小朋友們都非常認(rèn)真的對待調(diào)查表，仔細(xì)填寫繪畫。接下來我們開始了我們得社會(huì)活動(dòng)《認(rèn)識錢幣》。</p> 認(rèn)識錢幣 <p class="ql-block"> 人民幣是我們中華人民共和國的法定貨幣，我們常見的有1元，5元，10元，20元，50元，100元這幾種面值的紙幣。有1角，5角，1元三種面值的硬幣。于是，我們就常用的紙幣，與小朋友們進(jìn)行了觀察和交流討論。</p> 第一次觀察 <p class="ql-block"> 首先我們觀察了小朋友們熟悉的100元。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們通過自己的觀察了解到人民幣的特點(diǎn)，下面我們通過顏色，面值，大小，圖案……一起來認(rèn)識一下人民幣！</p><p class="ql-block">不同面值背后的圖案都是什么呢？</p> 第二次深度觀察 <p class="ql-block"> 為了讓孩子更清晰，系統(tǒng)的認(rèn)知不同人民幣，我們讓孩子們從不同面值人民幣的相同點(diǎn)，不同點(diǎn)兩方面來觀察人民幣。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們認(rèn)真討論，老師來做了小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過觀察了解，我們知道紙幣有六種面值，最大面值是100元，面值越大，尺寸越大。紙幣后面的圖案是祖國各地不同的風(fēng)景。硬幣背后是不同種類的花。</p><p class="ql-block"> 我們來玩游戲加深認(rèn)識吧！</p> <p class="ql-block"> 通過操作卡片嘗試購物。</p> 模擬購物 <p class="ql-block"> 當(dāng)小朋友們對人民幣有了一定的認(rèn)識，區(qū)域活動(dòng)中幾個(gè)小朋友選擇了，小超市，模擬購物~</p> 錢從何來 <p class="ql-block"> 在幾次課程之后，小朋友們都認(rèn)識了人民幣，但是人民幣從哪來的呢？</p> <p class="ql-block"> 如果你有錢了，你想買什么？</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都有很多想買的東西呀！</p> <p class="ql-block"> 討論過后，老師請大家想一想，小朋友可以怎么賺錢呢？</p><p class="ql-block"> 我們可以做家務(wù)～</p> 一起賺錢吧 <p class="ql-block"> 小朋友們通過自己力所能力的事情，賺取相應(yīng)的費(fèi)用，體會(huì)賺錢的辛苦與樂趣！</p> 購物計(jì)劃調(diào)查表 去購物吧！ <p class="ql-block"> 家長和小朋友一起完成我的購物計(jì)劃調(diào)查表，用自己賺的錢去購買吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們都買了什么呢，一起來聽聽吧！</p> <p class="ql-block"> 由于電子支付的廣泛應(yīng)用，小朋友對錢的價(jià)值沒有什么概念，希望本次自助購物讓小朋友對人民幣有進(jìn)一步的認(rèn)識！</p>