“堅(jiān)守初心路耕耘幼教夢 ”2023年上饒市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)

蘇橋中心幼兒園

2月15日，由上饒市教育局主辦、上饒幼專承辦的“振興鄉(xiāng)村教育，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展”2023年上饒市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)開幕式在上饒幼專演藝中心舉行。市教育局二級(jí)調(diào)研員汪文英，上饒幼專黨委副書記、校長董學(xué)友出席并講話。上饒幼專黨委委員、社科黨總支書記常青，華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、中國學(xué)前教育委員會(huì)健康專業(yè)委員會(huì)理事周念麗列席。會(huì)議由上饒幼專副校長王雅薇主持。全市350名鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長及骨干教師參加了培訓(xùn)開幕式。 2023年2月16日上午，上饒幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育學(xué)院院長祝翔老師的《幼有所托，“育”見美好 ——托幼一體化的研究與探索》講座。一、“托幼一體化”的內(nèi)涵。二、“托幼一體化”的價(jià)值。三、“托幼一體化”的實(shí)現(xiàn)路徑。 下午江西省學(xué)前教育教研員盧筱紅老師以《“三層六格”工具箱——教師觀察幼兒行為的拐杖》主題講座。一、為什么研發(fā)“三層六格”觀察工具箱？1.教師知道觀察重要性，但無從下手。（無意識(shí)，無觀察；有意識(shí)，無方法；有方法，無分析）2.問題導(dǎo)向、克制驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)研發(fā)教研推進(jìn)形成具象化的“三層六格”觀察工具箱。二、“三層六格”觀察工具是什么？（一）三層:1.第一層:理論2.第二層:操作3.第三層:應(yīng)用（二）六格:1.結(jié)果運(yùn)用2.行為分析3.策略選用4.方案制定5.觀察原理6.基礎(chǔ)理論 2023年2月17日上午，江西省學(xué)前教育教研員盧筱紅老師和江西省新余市城北幼兒園張亞麗老師的《幼兒園室內(nèi)區(qū)域自主游戲教研活動(dòng)——幻彩世界自主游戲》。 下午由蘆溪縣幼教辦主任湯小鳳《理念的更新是一場旅行——自主游戲之蘆溪實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》講座。 人勤春早，學(xué)無止境。春寒料峭中，萬條垂下綠絲絳，春光滿園時(shí)，破浪逐帆競擺渡。