<p class="ql-block">? ? ? ?教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校工作的核心，為了有效推動正陽縣教育教學(xué)常規(guī)的精細(xì)管理，進(jìn)一步促進(jìn)各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更上一個臺階，2023年2日21上午，正陽縣教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)、全縣各小學(xué)校長三百余人分批次來到正陽縣第三小學(xué)，參加全縣“農(nóng)村小學(xué)看縣城”小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理觀摩現(xiàn)場會。會議由教育局副局長喻強(qiáng)主持，教育局局長秦海林、局黨組成員肖立峰、魏明偉、王峰等領(lǐng)導(dǎo)及教研室全體人員參加了這次活動。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?七點三十分，第一批與會的校長們參觀了正陽三小常規(guī)教學(xué)活動展板及展臺。我校會場共分三個展區(qū)，分別是：常規(guī)教學(xué)展區(qū)、閱讀與寫作展區(qū)、社團(tuán)成果展區(qū)。展臺上擺放的特色教案、作業(yè)設(shè)計、閱讀成長記錄本、《蓓蕾報》、學(xué)生優(yōu)秀作品集、手工繪畫社團(tuán)作品及各種成果等展品贏得了領(lǐng)導(dǎo)及校長們的駐足觀看，領(lǐng)導(dǎo)們初步感受到正陽三小常規(guī)管理的規(guī)范和特色。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 下面來欣賞正陽三小常規(guī)教學(xué)管理的精彩展示吧！</p> <p class="ql-block"> 書法教學(xué)</p><p class="ql-block"> 我校大力推進(jìn)寫字工程，由專任教師上寫字課，定期舉辦硬筆書法大賽，共舉行了七屆硬筆書法大賽，我校展示的大賽優(yōu)秀作品受到了社會和家長的高度贊揚。</p> <p class="ql-block"> 閱讀與寫作</p><p class="ql-block"> 我校開展了豐富多彩的閱讀活動，學(xué)生摘抄寫在“閱讀成長記錄本”上，每月每班評選“最美朗讀者”15人；運用“七步作文教學(xué)法”引導(dǎo)學(xué)生勤練筆，鼓勵學(xué)生多讀多寫，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣；主辦《蓓蕾報》，發(fā)表學(xué)生作品；向《河南科技報》《校園之友》《慧智育》等投稿。我?！遁砝賵蟆芬寻l(fā)行177期，在各大報刊媒體上發(fā)表文章六百余篇，編輯“學(xué)生優(yōu)秀作品集”三冊。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)設(shè)計</p><p class="ql-block"> 我校各年級組自編作業(yè)，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，分梯度進(jìn)行作業(yè)設(shè)計，將作業(yè)分成“基礎(chǔ)、變式、拓展”三大塊進(jìn)行個性設(shè)計，根據(jù)學(xué)生對知識的掌握程度，進(jìn)行差異化實施，既解決了學(xué)生作業(yè)“快和慢”的問題，又從根本上改變了學(xué)困生“吃不消”或?qū)W有余力的學(xué)生“吃不飽”的現(xiàn)狀，真正做到了“課后清”。</p> <p class="ql-block"> 社團(tuán)活動</p><p class="ql-block"> 我校根據(jù)“雙減”和“五項管理”政策，規(guī)范開設(shè)有書法、繪畫、手工、合唱、乒乓球、跳繩、象棋、豎笛、葫蘆絲、少兒編程、趣味英語等四大類共16個社團(tuán)，每周定期開展活動。我們以“做有溫度的課后服務(wù)”為目標(biāo)，為學(xué)生提供了一個施展才華的舞臺。</p> <p class="ql-block"> 教師專業(yè)成長</p><p class="ql-block"> 我校創(chuàng)建了“語文名師工作室”、“數(shù)學(xué)名師工作室”、“名班主任工作室”。語、數(shù)名師工作室以“逐人診斷，逐個突破”為主導(dǎo)思想，以聽課、講課、教研為突破口，開展教學(xué)教研活動。班主任工作室定期召開“班級自主管理”專題論壇。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?觀看展品后，校長們來到逸夫教學(xué)樓，欣賞了走廊內(nèi)的特色文化墻，感受到了濃濃的書香氛圍，走進(jìn)教室感受了各班學(xué)生朗朗的讀書聲和老師們精神飽滿的上課狀態(tài)。</p><p class="ql-block">? ? ? </p> <p class="ql-block">? ? ? ? ?四十分鐘后，第二批與會的校長們來到正陽三小參觀……</p> <p class="ql-block">? ? ? ?十點五十分，參會的校長們驅(qū)車趕到正陽縣教育局九樓報告廳，集體觀看了各個分會場學(xué)校的宣傳片，大家都被參展學(xué)校全面、規(guī)范的精細(xì)管理工作和辦學(xué)特色所陶醉，不由得發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?十一點半，由副局長喻強(qiáng)主持的經(jīng)驗交流會正式開始。教研室郭明智主任針對全縣的常規(guī)督導(dǎo)檢查結(jié)果以及本次現(xiàn)場會召開的初衷和目的做了說明。正陽三小校長殷和平的發(fā)言《讓閱讀根植于學(xué)生的內(nèi)心》，從“閱讀是學(xué)生成長成才的需要、閱讀是實現(xiàn)夢想的途徑及我校開展閱讀與寫作的基本做法”等方面闡述了閱讀與寫作教學(xué)的重要性；正陽一小校長溫培生的發(fā)言《探索科學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量》，從“強(qiáng)化制度建設(shè)，推行有效措施；細(xì)化常規(guī)管理，推進(jìn)教學(xué)實效；深化教育科研，推動創(chuàng)新實踐”幾方面闡述了一小常規(guī)教學(xué)管理的基本做法，贏得了與會者的陣陣掌聲！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?副局長喻強(qiáng)語重心長地說：“教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校的常態(tài)化工作，更要不懈努力做到精細(xì)高效，各校領(lǐng)導(dǎo)要做好角色定位，解決動力問題、思維習(xí)慣問題和創(chuàng)新問題，認(rèn)真反思，緊貼常規(guī)教學(xué)，堅持經(jīng)常抓，抓經(jīng)常；要引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，努力提升本校教育教學(xué)質(zhì)量；同時還要有影響孩子終極發(fā)展的理念，用文化積淀學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生人格和品格，沒有最好，只有更好，希望各學(xué)校共同努力，提升正陽教育品位，為正陽教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！?lt;/p> <p class="ql-block">? ? ? ?最后，秦海林局長做總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)這次現(xiàn)場會是一次成功的會，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范必須推進(jìn)，各個參展學(xué)校的經(jīng)驗分享給我們提供了新思路，給校長們解決了“不想做”的思想認(rèn)識問題、“為難情緒”的管理問題以及“不會做”的能力問題。他要求大家要以此次觀摩會為契機(jī)，多學(xué)習(xí)，抓落實，在以后的工作中抓實抓細(xì)抓好。各學(xué)校一要抓班子、抓業(yè)務(wù)，帶動全體教師隊伍；二要抓精細(xì)促規(guī)范，依據(jù)實際情況，加強(qiáng)規(guī)范創(chuàng)新，以制度管人，以制度管事；三要抓考評，科學(xué)制定考評體系，強(qiáng)化激勵措施。希望各學(xué)校加快行動， 真正做到聚焦主業(yè)，全面提升教育教學(xué)成績。</p> <p class="ql-block"> 繪就新藍(lán)圖，奮進(jìn)正當(dāng)時。正陽三小人一定會以此次觀摩會為契機(jī)，在凝心聚力中發(fā)展，堅定教育理想信念，與時代脈搏共振，與素質(zhì)教育同行，緊抓教育發(fā)展機(jī)遇，開啟奮斗新征程，扎根三小這片沃土，靜下心來做以愛為底色的教育，讓師生走在學(xué)校管理舞臺的中央，用自主管理浸潤師生成長之路，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師德高尚、教育創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)勤奮、校風(fēng)文明的特色學(xué)校，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長的樂園！</p><p class="ql-block"> （文/圖 馬明亮 ）</p><p class="ql-block"> </p>