<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">一把剪刀</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">一張紅紙</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">在創(chuàng)作中放飛想象的翅膀</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">在裁剪間感受傳統(tǒng)工藝的魅力</span></p><p class="ql-block"> 東營市教科院小學校本課程定點聯(lián)系學校教學研討活動在大王鎮(zhèn)實驗小學舉行，以紙為媒，傳韻逸趣，充分展示了校本課程活動的魅力！</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 我校于艷老師執(zhí)教《巧手剪生肖》，以謎語引出課題，十二生肖貫穿課堂，引導學生用心觀察，積極思考，在課堂中時刻提醒學生工具的安全使用，課堂井然有序，學生們指尖舞動，刻制的作品精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 明集鄉(xiāng)中心小學郭春霞老師執(zhí)教《剪紙—團花》，郭老師的課堂如溪水般娓娓道來，帶領學生共同設計團花造型，學生們巧手精剪，別樣裁出，在設計出一幅幅美好作品的同時也增進了同學之間的感情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校楊小玉老師執(zhí)教《絢麗團花》，將剪紙藝術與印染藝術相結合，用五彩的顏色暈染著一張張宣紙團花，繽紛的色彩像極了五彩的童年。在一朵朵絢麗團花的綻放中，學生感受美，感受傳統(tǒng)工藝的魅力。</p> <p class="ql-block"> 稻莊鎮(zhèn)實驗小學譚亞楠老師執(zhí)教《大展宏“兔”》一課，課堂節(jié)奏明快，學生興趣濃厚，不僅收獲了知識，更給每個孩子心中留下一份收獲的喜悅、一份美好的記憶。</p> 學校課程規(guī)劃方案 <p class="ql-block"> 大王鎮(zhèn)實驗小學王海老師作學校課程規(guī)劃方案撰寫的報告。教師專業(yè)發(fā)展與學校課程開發(fā)是互動體，教師專業(yè)發(fā)展是學校課程開發(fā)的一個重要因素，而任何學校課程開發(fā)，都要關注教師的專業(yè)發(fā)展，只有這樣才能促進學校課程開發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 縣教研員任秀霞老師對本次活動進行了總結，對四位老師的課給予了肯定和鼓勵，希望老師們繼續(xù)堅持立足于課堂教學，依托并扎實推進校本課程，在校本課程方面進行深入、系統(tǒng)的探索與實踐。</p> <p class="ql-block"> 東營市教科院劉永富主任強調(diào)：想做的更好，就要加大加強骨干教師培養(yǎng)力度，多提供學習機會。校本課程是三大課程之一，學校要著力發(fā)展學生科學素養(yǎng)，落實雙減政策要求，提高認識，加強工作力度，創(chuàng)新工作思路，提升校本課程的開發(fā)和實施。</p> <p class="ql-block"> 剪紙，不是大刀闊斧的隨意飛舞，更是每一位制作人的智慧結晶。教學探索永無止境，交流研討煥發(fā)光芒。在反思中充實課堂，在學習中積蓄力量。本次教研活動開拓了教師的教學思路及教學方法，同時也為教師的專業(yè)發(fā)展注入了新動能，引發(fā)了全體教師對高效課堂的深層次思考。</p> <p class="ql-block">文字：王非凡</p><p class="ql-block">圖片：劉洪敏 王非凡</p><p class="ql-block">審核：王海</p>