<p class="ql-block"> 唯有不斷學(xué)習(xí),才能使人快速成長。同樣,只有愛學(xué)習(xí)的老師才能教出愛學(xué)習(xí)的孩子。為了提高我校教師的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)孩子們,我校開展常態(tài)化的聽評課活動。通過聽評課活動,老師們相互學(xué)習(xí),共同成長。2.21日,我們?nèi)杏⒄Z人齊聚7年級10班,聆聽武麗萍老師的匯報課。</p> <p class="ql-block"> 武麗萍老師本節(jié)課上的是人教版七年級下冊Unit1 Can you play the guitar? Section B(1a—1f)。她首先讓一個孩子領(lǐng)讀單詞,接著聽寫上節(jié)課的短語、句型。這樣既掌握了孩子們的學(xué)習(xí)情況,又為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 課堂中武老師特別重視引導(dǎo)孩子們邊學(xué)習(xí)邊小結(jié),培養(yǎng)孩子主動思考,不斷總結(jié)的能力。聽力部分,武老師利用PWP模式,并對孩子們點撥聽力技巧。武老師特別重視講練結(jié)合,知識點講完之后立刻讓孩子們做題。做完后,讓孩子們分享自己的答案并說明原因。給孩子們提供了展示自己的機會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真聽課的老師們,他們時而傾聽,時而書寫,時而思索。</p> <p class="ql-block"> 下午第五節(jié)課,七年級全體成員在407召開備課組會。王組長首先詳細(xì)地和大家分享了本學(xué)期安排,大家各抒己見,提出了自己的困惑、想法、意見。接著對武老師的課進(jìn)行了全面細(xì)致的評價。武老師先分享了自己本節(jié)課的設(shè)計思路以及課后反思。作為主評人,王組長肯定了武老師課堂中的優(yōu)點,并提出了自己的困惑及建議。其他人也暢所欲言,分享自己的對本節(jié)課的看法、建議及啟示。</p> <p class="ql-block"> 改變自己比改變他人更容易。只有更好的自己才能遇見更好的他人。唯有學(xué)習(xí)才能助力成長,愿我們?nèi)杏⒄Z人不斷學(xué)習(xí),遇見更好的自己,為孩子們做好榜樣,并引領(lǐng)孩子們變的更好。</p>