<p class="ql-block" style="text-align: center;">二月二，龍?zhí)ь^</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">風(fēng)雨順，又豐收</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大倉滿，小囤流</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">好年景，春開頭</p><p class="ql-block"> 龍?zhí)ь^，農(nóng)歷二月二，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日?！褒?zhí)ь^”是中國(guó)古代農(nóng)耕文化對(duì)于節(jié)令的反映，標(biāo)示著陽氣自地底而出，春雷乍動(dòng)、雨水增多氣溫回升，萬物生機(jī)盎然，春耕由此開始。自古以來人們亦將龍?zhí)ь^時(shí)節(jié)作為一個(gè)祈福納祥轉(zhuǎn)運(yùn)的日子。</p> <p class="ql-block"> 為了能夠更好地傳承中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，真切的了解和體驗(yàn)我國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日及其所承載的文化內(nèi)涵，西關(guān)學(xué)校幼兒園開展了“二月二，龍?zhí)ь^”民俗文化“童”傳承，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">??理個(gè)頭發(fā)討個(gè)好彩頭??</b></p><p class="ql-block"> 寶寶班的孩子們化身為小小理發(fā)師，摩拳擦掌，大顯身手！</p><p class="ql-block"> 看看這手藝，不得了；看看這造型，個(gè)性有創(chuàng)意~</p><p class="ql-block"> ◆希望所有的寶貝們?cè)谛碌囊荒?，神采奕奕，抬頭見喜，鴻運(yùn)當(dāng)頭哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??手工作品——舞龍??</b></p><p class="ql-block"> 龍是吉祥之物和風(fēng)化雨的主宰?！褒?zhí)ь^”意味著陽氣生發(fā)、萬物生機(jī)盎然。故自古以來,人們?cè)邶執(zhí)ь^時(shí)節(jié)，會(huì)舉行敬龍祈雨、放生以求一年吉祥豐收，并將龍?zhí)ь^時(shí)節(jié)作為一個(gè)納祥轉(zhuǎn)運(yùn)的日子。</p><p class="ql-block"> 小班小朋友通過涂色和使用水果網(wǎng)創(chuàng)作的卡通龍的形象，威嚴(yán)中透著可愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??手勢(shì)舞??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??龍?zhí)ь^，精神抖??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??陽光照，心無憂??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">快樂手牽手?好運(yùn)常擁有?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">平安相伴向前走</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??幸福陪你長(zhǎng)長(zhǎng)久久??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??舞龍祈福??</b></p><p class="ql-block"> 舞龍——有著祈求風(fēng)調(diào)雨順、生活平安的重要意義。咚鏘，咚鏘，咚咚鏘……只見金龍氣勢(shì)如虹，追逐著寶珠，時(shí)而飛騰入云，時(shí)而劈波斬浪……老師和小朋友們揮動(dòng)著手中的金龍，用龍之舞迎接希望，點(diǎn)燃美好！</p> <p class="ql-block"> 通過此次“二月二 龍?zhí)ь^”系列活動(dòng)，不僅豐富了幼兒對(duì)“龍?zhí)ь^”的認(rèn)知，還真切體驗(yàn)了“舞龍”的快樂，同時(shí)也感受到傳統(tǒng)民俗文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，萌發(fā)民族自豪感。落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源；五千年華夏文明，一代代薪火相傳。讓我們傳中華文化，承龍之精神，接過歷史的接力棒，讓中華文化更加源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！</p>