在反思中成長(zhǎng) 在交流中提升——大坎小學(xué)期末反思交流會(huì)

靜

2023年2月16日，第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)已經(jīng)圓滿結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步，克服工作中的不足，促進(jìn)本校教學(xué)質(zhì)量的提升，2月21日下午，我校召開期末反思交流會(huì)。參與本次反思交流的是語文、數(shù)學(xué)、英語科目的老師，會(huì)議由張主任主持，所有任教老師針對(duì)本次質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)做了認(rèn)真分析，從主觀和客觀兩方面分析差距和存在的問題，以求在今后的教學(xué)中，完善管理，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。 高年級(jí)組 　　數(shù)學(xué)老師分析了這次檢測(cè)的收獲以及暴露出的問題，并進(jìn)行歸類，逐一進(jìn)行對(duì)照，并提出了本學(xué)期改進(jìn)措施，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行積累、歸納、總結(jié)、查缺補(bǔ)漏。 語文老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出語文教師應(yīng)給予學(xué)生更多的自主閱讀空間，將閱讀延伸至課外，增強(qiáng)孩子的閱讀理解能力，提高學(xué)生的思維含量，并將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫能力的培養(yǎng)作為長(zhǎng)期的教學(xué)目標(biāo)。 中年級(jí)組 　　數(shù)學(xué)老師針對(duì)本班學(xué)生答題情況及結(jié)果，從平均分、及格率、優(yōu)秀率等教學(xué)質(zhì)量結(jié)果方面，深刻剖析了學(xué)生存在的問題，并從本次質(zhì)量檢測(cè)的知識(shí)點(diǎn)考察、得失分情況方面作了高質(zhì)量分析，更為重要的是，為以后的教學(xué)提出了改進(jìn)的措施。 語文老師深入淺出，對(duì)本次試卷及成績(jī)做出了詳盡具體的分析。學(xué)生審題不夠認(rèn)真，粗心馬虎是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。應(yīng)當(dāng)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。繼續(xù)把語文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)做實(shí)、做細(xì)，并在這個(gè)基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生會(huì)理解、會(huì)運(yùn)用。 英語組 　　英語組教師通過探討，提出了幾點(diǎn)改進(jìn)措。1、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理。培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣。2、平時(shí)學(xué)習(xí)，注重單詞記憶與重點(diǎn)句型的檢測(cè)。3、平時(shí)的練習(xí)冊(cè)、試卷講解之后，要復(fù)批。以便督促學(xué)生上課認(rèn)真聽講、課后改錯(cuò)，以及掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。4、關(guān)注學(xué)困生。對(duì)于考試不及格的同學(xué)，了解其學(xué)習(xí)中的困難，教授學(xué)習(xí)方法。每日作業(yè)，練習(xí)冊(cè)、試卷改錯(cuò)優(yōu)先批改，在學(xué)習(xí)的過程中解決問題。5、期末復(fù)習(xí)，先根據(jù)目錄帶領(lǐng)學(xué)生梳理課本知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)知識(shí)點(diǎn)做相應(yīng)練習(xí)。 　　張主任就此次活動(dòng)和老師們做了交流，老師們就本次質(zhì)量檢測(cè)情況分析的非常透徹。通過這次檢測(cè),我們不僅僅關(guān)注這次成績(jī)的高低,我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問題,找到相應(yīng)的措施來解決存在的問題,使得這一次暴露的問題,以后不再出現(xiàn),這才是我們這次總結(jié)分析的根本目的所在。 　　我們堅(jiān)信:通過本次交流大家都會(huì)有不同的提升，總結(jié)過去，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們要振奮精神，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為大坎小學(xué)的美好明天而奮斗不止!