<p class="ql-block"> 為進一步增強家訪的實效性，促進學校教育與家庭教育的銜接，了解學生家庭情況促進學生全面健康發(fā)展。根據省教育工委、省教育廳印發(fā)的《江西省“萬師訪萬家”活動方案》及上饒市教育局和縣教體局文件精神，田畈街中學于近日開展了一次全面家訪活動。</p> 一、認真籌備 有備而訪 <p class="ql-block"> 對于本次家訪活動，學校十分重視。學校負責人對此次家訪活動進行了周密部署，充分做好宣傳和動員工作確?；顒禹樌归_。同時，班主任也對家訪的對象，內容，形式及相關要求，做了詳細的布置。</p> 二、同心同行 有效溝通 <p class="ql-block"> 此次活動中，各教師分別走進自己負責的學生家里。首先進行安全工作提醒，并對課后托管，學校招生等政策及“五項管理”措施進行宣講。之后詳細了解學生居家學習生活等情況，并且與家長交流了學生在校情況，給予表揚，也指出有待改進的地方。盈盈笑語，促膝長談，在潤物細無聲的家訪中，每一位參與者都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 老師們在家訪中與家長進行了深入的交流，深切體會到家長望子成龍，望女成鳳的殷切期望。作為教育工作者，老師們倍感責任重大。家長們也表示今后會更多地關心孩子們的在校表前，同時積極支持和配合學校的工作。</p> <p class="ql-block"> 家訪活動不僅夯實了家校之間的橋梁，鞏固了學校教育教學的成果，還有力地宣傳了學?！半p減”政策，教育孩子充分利用好延時服務的時間，提高做作業(yè)的效率，有效地緩解了家長的焦慮。</p> 三、以終為始 砥礪前行 <p class="ql-block"> 老師們的切身感受，映照著家訪的意義。家訪活動結束后，教師們把了解的情況、反映出的問題、需要解決的困難進行細致的梳理分析和匯總，做好家訪記錄，以便在后期的教育工作實踐中能根據孩子的個體差異因材施教。</p> <p class="ql-block"> 家訪是一場行走的教育，教師們主動架起一座聯(lián)系學校與家庭的橋梁。一聲聲親切的問候融化了彼此的心房。通過本次家訪活動，增進了教師與學生、家長之間的情感交流，促進了家校之間的信任與合作，堅定了家校聯(lián)動的信心與動力。學校將認真梳理學生家長提出的寶貴意見與建議，不斷提升教育教學與管理服務水平，讓田中學子在校生活更加精彩幸福，為孩子的身心發(fā)展保駕護航！</p>