<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ?學習是一場向美而行的遇見，遇見影響一生的良師，遇見并肩而戰(zhàn)的同事，遇見日臻成熟的自己。2023年2月20日早上，我們電機中學一行6人在進修校的安排和組織下，來到運城市實驗中學進行為期一周的跟崗學習。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2月20日中午10點30分舉行開班儀式，開班儀式上實驗中學教研王主任對跟崗學習工作做了全面的安排部署，并宣布跟崗輔導教師名單。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 開班儀式后，老師們迫不及待地走進課堂聽取輔導老師們的第四節(jié)課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 跟崗學習的老師們認真地聽輔導老師的課。他們對教材的把握、課堂的設計及對學生循循善誘的示范引導，聽后讓我們受益匪淺，他們的工作激情和人格魅力，讓我們真切地體會到什么叫做“學高為師，身正為范”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 跟崗老師們積極參與學科教研和評課活動，大家在學中研，在研中悟，收獲滿滿的干貨！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 走進教研王主任的班會課堂，真是別具一格的班會課，班長對上周班級小組工作進行匯報并提出問題，小組成員討論本組存在的問題，并制定改正措施，優(yōu)秀小組分享得高分小妙招，學生們自我剖析全面到位，良好的班風日漸形成。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 看，我們跟崗老師們寫的聽課筆記，好認真噢。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教室的文化墻，讓我們了解到每個班級學生的學習、成長，班級文化建設的參觀、了解對我們今后的教學也起到了促進的作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 校園文化也是實中一道靚麗的風景線，感受校園文化，學習校園文化，我們累并收獲著成長。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二課堂社團活動進行中，老師們認真的觀摩、學習。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 走進社團活動現(xiàn)場，真切的感受到老師的熱情，學生的喜愛。尤其是心啟航社團，我們認真的進行了聆聽，感受到心啟航社團老師認真敬業(yè)的精神，感受到學生濃烈的交談氛圍，真正的讓學生都參與其中，在社團活動中，調節(jié)自己情緒，更好的學習。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課間跑操整齊劃一，口號嘹亮，是我們學習的楷模。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 活動課的操場上到處可以看到學生運動的身影。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學習是向美而行的遇見，為期一周的學習，不僅提升了我們的教學理念，開拓了我們的視野，更使我們在合作交流中得到了實實在在的收獲。在今后的教育教學實踐中，我們將采他山之玉，納百家之長，在教中學，在教中研，在教和研中求得教學質量穩(wěn)步提高！</b></p>