<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實南丹縣教育振興大會精神，進一步唱響教育提質(zhì)振興的主旋律。根據(jù)“南丹縣教育局關于開展教育提質(zhì)振興工作大討論大反思活動的通知”要求,進一步提高學校教育教學質(zhì)量和管理水平。2月16日下午，南丹縣里湖瑤族鄉(xiāng)民族中學召開開展教育提質(zhì)振興大討論大反思活動會。</p> <p class="ql-block"> 會上，楊成堅校長組織學習《南丹縣教育提質(zhì)振興實施方案（2023--2025）》，提取教育振興大會上黃克書記和吳貞儒縣長講話要點，結(jié)合本校實際安排部署工作。</p> <p class="ql-block"> 學校行政人員、教師個人根據(jù)《南丹縣教育提質(zhì)振興工作大討論大反思活動》會議精神，反思自身在教育教學工作中存在的問題，警醒自己今后如何立足三尺講臺，潛心教學。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一系列的反思，各個科組代表就本組存在的問題進行總結(jié)發(fā)言，并列出整改清單，通過這次反思幫助學校教師自醒自覺，樹立危機意識，增強工作責任心和信心。</p> <p class="ql-block"> 2月21日下午，里湖中學召開全體教師會議，本次活動由何正忠副校長主持，教育局黨工委辦公室主任羅漢龍同志蒞臨指導，全校131名在職教師參加。</p> <p class="ql-block"> 行政班子成員從學校管理工作，工作方法，工作差距和對同事和學生關心程度等方面進行反思，剖析問題根源，完成了一次觸動靈魂的思想洗禮，找到了今后努力的方向，為我校新發(fā)展做貢獻。</p> <p class="ql-block"> 楊成堅校長結(jié)合自身存在的問題，以《認真剖析，找準方向，促進學校振興》為題反思發(fā)言。楊校長從學校管理、團隊建設等方面查找存在的問題，剖析原因，提出改進措施，加快教育振興之旅。</p> <p class="ql-block"> 本次反思大會邀請教育局教育提質(zhì)振興工作大討論大反思活動指導組黨工委辦公室主任羅漢龍同志蒞臨會議現(xiàn)場指導。羅主任要求全體教職工認真學習教育提質(zhì)振興工作大會精神，貫徹落實文件精神，緊跟時代步伐，從自身做起，為南丹教育貢獻力量。</p> <p class="ql-block"> 通過這次的討論學習，我校全體教職工寫了教育提質(zhì)振興工作反思，同時還分組討論、集中學習、個人發(fā)言等多種方式掀起振興教育的高潮?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 全體教職工深刻認識到當前學校教育取得一定成績的同時，仍面臨著許多嚴峻的問題，但大家信心倍滿、必將全身心投入教育教學工作中，力爭學校教育再上一個新的臺階，為南丹教育的持續(xù)進步添磚加瓦！</p> <p class="ql-block">主 編：楊成堅</p><p class="ql-block">副主編：陸國援、黎祖城、楊敏、何正忠</p><p class="ql-block">編 輯：向爾菊、莫敘蜜</p><p class="ql-block">攝 像：韋敏丹、各教研組長</p>