推門聽(tīng)課把脈課堂提質(zhì)增效助力成長(zhǎng)——清豐縣明月湖小學(xué)教育集“推門聽(tīng)課”活動(dòng)

李艷如

為深入了解學(xué)校常態(tài)下的課堂教學(xué)狀況,掌握教師課堂教學(xué)的實(shí)際情況,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,抓緊、抓實(shí)課堂效果,清豐縣明月湖小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)。 推門聽(tīng)課? 把脈課堂 　　聽(tīng)課過(guò)程中，黨支部書記、校長(zhǎng)周軍峰認(rèn)真記錄、細(xì)心觀察教與學(xué)的真實(shí)情況，對(duì)教師的教學(xué)策略、教學(xué)環(huán)節(jié)、師生狀態(tài)、課堂效果等情況進(jìn)行全面了解和督導(dǎo)。 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教導(dǎo)處深入教學(xué)一線，走進(jìn)班級(jí)，聚焦課堂，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注老師上課方式,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果,記下教學(xué)優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方，推進(jìn)新學(xué)期教育教學(xué)工作。 課堂紀(jì)實(shí)? 盡顯風(fēng)采 　　課堂上老師們態(tài)度認(rèn)真,課前準(zhǔn)備較充分,上課生動(dòng)高效,課堂氣氛活躍,師生互動(dòng)和諧,教學(xué)效果良好,充分展現(xiàn) 了作為專業(yè)教師的能力和魅力。 交流研討? 助力成長(zhǎng) 聽(tīng)課后,聽(tīng)課小組與上課老師深入交流教學(xué)理念、活動(dòng)設(shè)計(jì)、素養(yǎng)培養(yǎng)等方面耐心地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),既表?yè)P(yáng)了老師在教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn),又提出了許多合理化的建議,助力教師專業(yè)成長(zhǎng),為今后教學(xué)指明方向。 本次活動(dòng)的開(kāi)展真實(shí)地呈現(xiàn)了常態(tài)教學(xué)現(xiàn)狀,更有利于教師們?cè)谑谡n、聽(tīng)課、評(píng)課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。在聽(tīng)與評(píng)的互動(dòng)中,老師們更加明確了推動(dòng)教、學(xué)、評(píng)一體化實(shí)施,在課堂上要處理好教和學(xué)之間的聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,提供幫助與反饋,激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力,促進(jìn)學(xué)生更有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)。