專家引領(lǐng)提品質(zhì)，凝心聚力求發(fā)展——記市教體局教育顧問團蒞臨林家村初中指導(dǎo)調(diào)研教育教學(xué)工作

林家村初中

2月22日上午，諸城市教體局教育顧問團徐增寶、朱德潤兩位專家蒞臨我校進行工作視察與指導(dǎo)。林家村中心校李主任、林家村初中鄭校長陪同參加。 一、工作匯報 　　兩位顧問深入校園，實地查看學(xué)校的校園環(huán)境、師生的精神面貌、校園的設(shè)施安全、餐廳的食品衛(wèi)生等情況，視察后，顧問團對教職工付出的努力和學(xué)校的高效管理表示充分肯定，對我校當(dāng)下工作的落實情況提出了指導(dǎo)意見。 　　同時，鄭校長對去年所做的工作和今年的工作計劃進行了全面匯報，特別是在教師思想引領(lǐng)、課堂變革、教師培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，較為系統(tǒng)地展示了學(xué)校"求真務(wù)實，真抓實干"的工作思路與工作實踐。 二、聽評示范課 　　本周我校開展榜樣教師示范課，引領(lǐng)課堂變革。教育顧問團專家也走入我們的課堂，聽評了由我校骨干教師劉紅紅和管燕兩位老師的兩堂示范課。劉紅紅老師的數(shù)學(xué)課在教學(xué)中立足大單元及學(xué)生學(xué)情，設(shè)計能引發(fā)學(xué)生探索興趣的學(xué)習(xí)任務(wù)，放手給學(xué)生自主探究、交流、總結(jié)、展示，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)在課堂上真實地發(fā)生，真正實現(xiàn)了課堂高效。管燕老師的地理課注重學(xué)生的主體地位，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，老師僅僅起到穿針引線的作用，逐步地讓學(xué)生掌握重點，難點，做到講練結(jié)合，分析精當(dāng)。兩位專家對兩位老師的課堂及學(xué)生的表現(xiàn)做出了高度評價并提出了指導(dǎo)意見。 三、傳統(tǒng)文化報告會 　　教育團徐增寶顧問做了《探秘蘇軾成才之道，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣》的主題報告。他不僅讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的歷史文化，感知了傳統(tǒng)文化的魅力，毋庸置疑也增強了學(xué)生的歷史求知欲和對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。講座中，他深入淺出，由蘇軾成才引申到學(xué)生習(xí)慣，引起學(xué)生的共鳴，使學(xué)生有一種“親密接觸”的身臨其境之感，在鄉(xiāng)土與歷史之間架起一座可以觸及的“時空隧道”。 四、學(xué)生座談交流 　　朱德潤顧問為關(guān)心了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活狀況，對學(xué)生進行了抽調(diào)訪談。同學(xué)們圍繞思想建設(shè)、課程學(xué)習(xí)、團隊實踐、校園生活服務(wù)、宿舍文化建設(shè)等方面交流發(fā)言。朱顧問收集了學(xué)生對學(xué)校教育、管理、服務(wù)等方面的意見和建議。會后，他充分肯定了我校的各項管理工作，對我校的辦學(xué)方向、師生穩(wěn)定、教師培養(yǎng)、常規(guī)教學(xué)管理、心理健康等工作進行了再指導(dǎo)。 　　市教體局顧問團的指導(dǎo)視察，是對我校不懈努力的莫大支持。他們肯定了我校已經(jīng)取得的成績，提出將各項工作做實、做細，外樹形象，內(nèi)強管理，轉(zhuǎn)變劣勢，踔厲奮發(fā)的要求和希望。 學(xué)校將以此次調(diào)研為契機，繼續(xù)在教體局“1238”戰(zhàn)略指引下，堅持求真務(wù)實，真抓實干的精神，深入踐行“三大變革，八大行動”，推進思想變革、校安變革、課堂變革，推動特色教育，努力提升育人品質(zhì)，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品味，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，全面促進學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，使立德樹人落地生根，辦人民滿意的教育！