<p class="ql-block" style="text-align: center;">放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">解讀游戲，理解兒童??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">回應(yīng)游戲，追隨兒童?</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中指出，要“支持幼兒探究、試錯、重復(fù)等行為，與幼兒一起分享游戲經(jīng)驗”“支持和拓展每一個幼兒的學(xué)習(xí)”。萊州匯泉幼兒園一直努力行走在自主游戲探索和研究的道路上，遵循現(xiàn)代化幼兒園教師的教學(xué)理念，為幼兒建設(shè)寬松和諧的自主化游戲環(huán)境，提供豐富且可操作的材料，讓幼兒能夠充分自主地開展游戲活動，從而享受到游戲中的快樂以及綜合能力的發(fā)展。因而老師們有許多收獲和困惑，讓我們一起去教研會上看看吧！</p> 快樂時光 <p class="ql-block"> 游戲是快樂的源泉，不僅能帶給幼兒無盡的快樂，也能為教研活動注入活力，營造快樂的教研氛圍。本次教研延續(xù)以往游戲開場的傳統(tǒng)，在笑聲不斷的《》游戲中拉開了教研活動的帷幕。</p> 假期學(xué)習(xí)分享 <p class="ql-block">老師們的發(fā)言</p> 自主游戲行為解讀 <p class="ql-block">老師們各種說</p> 梳理觀察要點及發(fā)展提示學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 作為老師，我們要善于觀察,勤于記錄,巧于指導(dǎo),勇于探索，慣于反思。</p><p class="ql-block"> 活動最后，梳理總結(jié):</p><p class="ql-block"> 自主游戲的4大環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 加照片(不能太清晰)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 如何讓幼兒真正的自主選擇、自主探索、自主活動</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一個成功的自主游戲6大依據(jù)</p> <p class="ql-block"> 教育家蘇霍姆林斯基說:“抓住孩子看起來不經(jīng)意的舉動，或許你就抓住了教育契機?！蔽覀儠谧灾饔螒虻牡缆飞仙钊雽W(xué)習(xí)、不斷探索，踐行適合我園的自主游戲道路，從而更好的支持幼兒的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。</p>