<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2023年2月21日下午，我區(qū)九年級(jí)英語(yǔ)期末質(zhì)量分析會(huì)在十七中舉行，五校九年級(jí)英語(yǔ)老師歡聚一堂，共商我區(qū)英語(yǔ)畢業(yè)班的中招備考策略。</span></p> <p class="ql-block"> 各校按照通知要求，提前完成校內(nèi)探討，形成一致性意見和舉措，再由各校代表發(fā)言。發(fā)言老師講述的重點(diǎn)突出、內(nèi)容充實(shí)，其他老師認(rèn)真傾聽、記下收獲。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 十七中原園老師的分享可以說(shuō)是多角度、多舉措，內(nèi)容涉及中考考點(diǎn)、題型側(cè)重、專項(xiàng)訓(xùn)練、時(shí)間的統(tǒng)籌安排和資源整合。對(duì)于“補(bǔ)全對(duì)話”題型，她強(qiáng)調(diào)一定把握話題和語(yǔ)境，注重技巧訓(xùn)練，在中西方文化差異中體會(huì)對(duì)話情景。在寫作訓(xùn)練時(shí)有內(nèi)容、有側(cè)重，書寫規(guī)范。整個(gè)復(fù)習(xí)安排要由易到難，循序漸進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 萬(wàn)方中學(xué)王琳老師代表本校三位英語(yǔ)老師發(fā)言：在下一步的教學(xué)中會(huì)用好手中的資料夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的詞匯轉(zhuǎn)換能力，加強(qiáng)鞏固學(xué)生對(duì)固定搭配的運(yùn)用能力，進(jìn)行語(yǔ)篇填空的專項(xiàng)訓(xùn)練；針對(duì)補(bǔ)全對(duì)話，三位老師決定訓(xùn)練學(xué)生對(duì)基本句型的辨析及書寫能力，保證學(xué)生能拿到基本句型的分?jǐn)?shù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 十七中湯淑萍老師也就學(xué)生在聽力訓(xùn)練和書面表達(dá)等顯現(xiàn)出的問(wèn)題，談了具體的舉措：如聽力測(cè)試后的訓(xùn)練設(shè)計(jì)，提高學(xué)生綜合加工信息的能力。書面表達(dá)要多讓學(xué)生思考、協(xié)作、表達(dá)、評(píng)價(jià)，加強(qiáng)長(zhǎng)難句分析，熟悉常見表達(dá)，加強(qiáng)作文謀篇布局訓(xùn)練，正確使用邏輯句和過(guò)渡句。多舉措重落實(shí)，全方位提升學(xué)生聽說(shuō)讀寫看能力，為中考做充分的準(zhǔn)備！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 太行東路學(xué)校常盛老師說(shuō)到：針對(duì)本校學(xué)生學(xué)情，對(duì)中上等學(xué)生依托《試題研究》等資料，著重進(jìn)行詞形變化培訓(xùn)；其他學(xué)生回歸課本，重點(diǎn)記憶黑體詞。聽力訓(xùn)練就利用碎片時(shí)間，讓學(xué)生看一些英語(yǔ)短片來(lái)適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣。利用早讀和自習(xí)課等整塊時(shí)間進(jìn)行套題訓(xùn)練，并關(guān)注考后師生的總結(jié)與反思，另外還要注重訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)思維。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 十七中王彩云老師分析了學(xué)生的心理狀態(tài)，并分享了依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)給予輔導(dǎo)和指導(dǎo)的具體辦法。她還嘗試把早讀的“放羊式”轉(zhuǎn)為“打靶式”，課堂上依照“樹標(biāo)定向-方法指導(dǎo)-限時(shí)識(shí)記-達(dá)標(biāo)檢測(cè)-評(píng)價(jià)小結(jié)”的流程，落實(shí)提效措施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二十五中楊麗老師在分享時(shí)談到：</span>充分利用好課堂和作業(yè)中的每一個(gè)篇章尤為重要，她們九年級(jí)組要求學(xué)生盡量做到篇篇有積累，積累中考高頻詞的搭配以及一些寫作中可以用到的好的表達(dá)，希望通過(guò)足夠的復(fù)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程，學(xué)生通能夠熟練掌握一定量的詞匯和句型，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 十七中侯桂青老師是資深英語(yǔ)老師，已近退休階段，但依然滿懷敬業(yè)精神，做到對(duì)每一位學(xué)生關(guān)注和鼓勵(lì)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 二十六中高麗君老師首先交流了她的一些舉措和方法，還講述了她與學(xué)生們的趣事，在故事里既有老師的負(fù)責(zé)和愛心，也看到高老師的智慧和堅(jiān)持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 十七中原云霞校長(zhǎng)也參加了我們的研討交流活動(dòng)，她一直以來(lái)都非常關(guān)注我們英語(yǔ)教研工作，對(duì)她的支持和指導(dǎo)表示感謝！</span></p> <p class="ql-block"> 教研員趙老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)到：我們這次的中招復(fù)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，所以更要注重語(yǔ)言技能的專項(xiàng)訓(xùn)練和薄弱題型的策略訓(xùn)練，各位老師要依據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況，找到最適合自己學(xué)情的復(fù)習(xí)方法，提升學(xué)生答題時(shí)的運(yùn)用能力。</p><p class="ql-block"> 趙老師建議老師們深度研究本階段的兩個(gè)主要課型“綜合復(fù)習(xí)課”和“試題講評(píng)課”，并確定了下次區(qū)級(jí)研討活動(dòng)的主題：“針對(duì)不同層次的學(xué)生，我們老師如何上好這兩種課型，以提質(zhì)增效迎中招？”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我們九年級(jí)英語(yǔ)老師表示：定會(huì)團(tuán)結(jié)一致、篤行不怠、全力以赴，共寫2023年中考新篇章！</span></p>