<p class="ql-block">寒冬積蓄力量，暖陽孕育希望。為推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”教學(xué)，順應(yīng)核心素養(yǎng)背景下的教學(xué)改革，有效提高老師們的備課能力，2023年2月13日，教研中心組織全體語文教師，積極參加課標(biāo)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">開拓進(jìn)取，披荊斬棘。為了進(jìn)一步落實“雙減”政策，做好新學(xué)期的教學(xué)工作，促進(jìn)老師之間相互交流和學(xué)習(xí)，全面樹立有效教學(xué)意識，提高課堂教學(xué)，一小西校區(qū)的老師們結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí)任務(wù)群進(jìn)行分析和指導(dǎo)，讓我們更全面，更深刻的了解教材。</p> <p class="ql-block">業(yè)精于勤，行成于思。老師們在學(xué)中思，在思中悟，將理論內(nèi)化于心，外化于行，智慧的火花在學(xué)習(xí)中不斷地綻放。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)群就是創(chuàng)設(shè)情境。</p><p class="ql-block">在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)真實具體的情境，讓學(xué)生在具體的情境中去積累語言，去閱讀和交流。創(chuàng)設(shè)一些真實的活動，讓學(xué)生去完成一些具體的活動任務(wù)，在任務(wù)驅(qū)動的過程中，讓學(xué)生的語言能力得到鍛煉和發(fā)展。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)群就是注重實踐和運用。</p><p class="ql-block">語言文字的學(xué)習(xí)必須要到語言文字的實踐中去鍛煉和運用。比如閱讀，只學(xué)習(xí)閱讀方法，而沒有大量的閱讀實踐，閱讀能力是不可能得到提升的。再比如寫作，只學(xué)習(xí)寫作技巧，而沒有大量的寫作實踐，寫作水平也是不可能得到提升的。任何一項技能必須到實踐中去摸爬滾打，語言文字的學(xué)習(xí)也是一樣，必須要到語言文字的實踐中去摸爬滾打，才能積累大量的語言，才能熟練地運用語言。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)群就是我們之前進(jìn)行的群文閱讀和大單元學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">群文閱讀講究確立一個議題，這就是思辨性閱讀，在閱讀中發(fā)展學(xué)生的思維能力特別是高階思維能力。</p><p class="ql-block">其實我們在之前的教學(xué)中也在做學(xué)習(xí)任務(wù)群，比如創(chuàng)設(shè)情境，比如群文閱讀，比如綜合性學(xué)習(xí)活動，只是沒有叫“學(xué)習(xí)任務(wù)群”這個名字。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)中提名叫響做學(xué)習(xí)任務(wù)群，咱們就要做得更規(guī)范。教和學(xué)一樣，要到實踐中去做起來，做了才知道好不好，不斷地做，才能做得更好。</p> <p class="ql-block">“理論學(xué)無涯，課題出真章?！蔽覀冎挥芯o跟教育熱點、政策熱點、會議熱點等的腳步，不斷提高自身的教育教學(xué)理論，我們才能讓自己的教育教學(xué)邁上新的臺階！</p> <p class="ql-block">從學(xué)習(xí)中明智，從實踐中提升。本次線上教研活動內(nèi)容豐富，研討交流扎實有效，大家都收獲滿滿。學(xué)校自上而下形成了良好的教學(xué)研究風(fēng)氣和濃濃的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使教師進(jìn)一步更新了教育觀念，增強了教學(xué)科研意識，改進(jìn)了教學(xué)方法。今后，我們將繼續(xù)在學(xué)習(xí)、實踐、探究中砥礪前行，扎實落實立德樹人的教育目標(biāo)！</p>