視導(dǎo)引領(lǐng)促成長深耕細研助提升———北一幼迎接市級學(xué)習(xí)型區(qū)域活動系列游戲?qū)ｍ椧晫?dǎo)

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為進一步促進幼兒園班級學(xué)習(xí)型區(qū)域活動與入學(xué)準備教育工作的有機融合，提升幼兒教師班級學(xué)習(xí)型區(qū)域活動游戲設(shè)計的能力，2023年2月22日上午，秦皇島市教師發(fā)展與教研中心學(xué)前室李素英主任、張麗漫老師蒞臨我園對學(xué)習(xí)型區(qū)域活動系列游戲設(shè)計的進展情況進行了調(diào)研與指導(dǎo)。 聽取匯報 ?查閱資料 　　兩位領(lǐng)導(dǎo)在劉園長的陪同下，首先聽取了幼兒園教學(xué)主管題為“感受區(qū)域精彩點亮游戲童年”的專題工作匯報。匯報從確定研究區(qū)域、構(gòu)建整體框架、提升活動質(zhì)量、豐富游戲內(nèi)涵、關(guān)注幼兒興趣、把握教育契機等八方面詳細闡述了我園在設(shè)計與研討、梳理與調(diào)整學(xué)習(xí)型區(qū)域活動系列游戲設(shè)計的具體做法，隨后視導(dǎo)組又認真查閱了活動計劃、觀察記錄、培訓(xùn)心得等方面的資料。 深入班級 ?精準指導(dǎo) 　　視導(dǎo)組深入班級，實地查看了小、中、大不同年齡班學(xué)習(xí)型區(qū)域活動的開展情況，對于發(fā)現(xiàn)的問題與班級教師進行了細致、深入的交流。 交流反饋 ?明確方向 　　經(jīng)過認真細致地視察后，視導(dǎo)組集中進行了交流反饋，對我園學(xué)習(xí)型區(qū)域活動的開展情況給予了高度的評價和肯定：首先研究的思路清晰，選點具體，游戲的設(shè)計緊密聯(lián)系生活，注重實操，凸顯了“玩中學(xué)”的意義所在；同時，也對細化區(qū)域活動提出了具體有效的指導(dǎo)建議，為我園今后更好地開展活動指明了方向。 　　在接下來的工作中，北戴河區(qū)第一幼兒園的老師們將持續(xù)深入學(xué)習(xí)，有方向、有目標、有步驟地推動學(xué)習(xí)型區(qū)域活動的開展，始終秉承“以幼為本”的發(fā)展理念，關(guān)注游戲的系統(tǒng)性與連續(xù)性，充分挖掘幼兒在活動中的主體地位，讓學(xué)習(xí)型區(qū)域活動系列游戲更具特色。相信在市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在幼兒園每位教師的開拓創(chuàng)新下，學(xué)習(xí)型區(qū)域活動能夠真正點亮孩子們的游戲童年！