<p class="ql-block"> 2023年2月22日，放下牽絆，放下工作，整理好心情，完成好自身的任務(wù)，開始走向詩(shī)和遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block"> 近幾天，主辦方老師不斷的在群里推送訓(xùn)前導(dǎo)讀，訓(xùn)前調(diào)查。溫馨提醒接送班次，讓人感受到這是一次有高度、有溫度的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 看著窗外飛馳的田野，聳立的高樓，遠(yuǎn)處的飛鳥，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，想著前兩天名師優(yōu)課——2023年新春小學(xué)語(yǔ)文公益網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，沒(méi)有完整聽完，帶上耳機(jī)，開啟聽課模式。</p> <p class="ql-block"> 星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人 。經(jīng)歷了一天的顛簸，身體略顯疲憊，但是不能停下學(xué)習(xí)的腳步，7點(diǎn)開始破冰之旅。</p> <p class="ql-block"> 首先小組相互介紹10分鐘，打破不認(rèn)識(shí)的局面，介紹自己的家鄉(xiāng)和姓名，以及所教年級(jí)?？吹揭粡垙埫髅牡男δ?，感受到了心與心的交流。</p> <p class="ql-block"> 小組首先完成第一個(gè)任務(wù)，有膠帶、剪刀、繩子、棉花糖。用上所有的條件，把棉花糖放在制高點(diǎn)，比一比哪個(gè)小組的搭建最高。每個(gè)小組都使出渾身解數(shù)，發(fā)動(dòng)思考，為了一個(gè)目標(biāo)而努力。</p> <p class="ql-block"> 教師又給出了問(wèn)題：以小學(xué)語(yǔ)文（小學(xué)數(shù)學(xué)）的角度分析，棉花糖在這里指的是什么？每個(gè)小組都進(jìn)行了精彩的解答，棉花糖代表的是目標(biāo)，目標(biāo)也量力而行，不能太高太遠(yuǎn)，根基要扎得牢固，才能占得更高更穩(wěn)，反而不切實(shí)際的目標(biāo)是不能實(shí)驗(yàn)的。也讓孩子明白獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)的道理。用任務(wù)驅(qū)動(dòng)拉動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，從而帶動(dòng)孩子的思維，讓孩子積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 一天的修行，累并快樂(lè)著，用文字記錄學(xué)習(xí)的瞬間，用圖片記錄美好的回憶。</p>