<p class="ql-block"> 今天到了我們的美術(shù)課！小朋友猜一猜我們今天要?jiǎng)?chuàng)作什么呢?老師今天帶來了一種植物，看一看有沒有小朋友猜對。</p><p class="ql-block">哈哈，我們今天要?jiǎng)?chuàng)作的美術(shù)是吊蘭！</p><p class="ql-block">??活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、體驗(yàn)使用固體膠棒帶來的樂趣</p><p class="ql-block">2、嘗試用粘土團(tuán)出密集的吊蘭</p><p class="ql-block">3、嘗試運(yùn)用勾線筆畫出花盆花紋，吊蘭的枝干</p><p class="ql-block">首先，教師向幼兒簡單介紹吊蘭，寶貝們都聽的非常認(rèn)真呦</p><p class="ql-block">教師向幼兒簡單介紹了操作過程中需用到的物品，并講解使用方法。</p> <p class="ql-block">??準(zhǔn)備材料：</p><p class="ql-block">白色卡紙、雙面膠、馬克筆、粘土、牛皮紙</p> <p class="ql-block">首先第一步：我們先把自己的名字寫上去</p> <p class="ql-block">然后用固體膠棒把白色的圓圈??紙粘貼在綠色的卡紙上</p> <p class="ql-block">第三步：用棕褐色馬克筆畫出花盆的花紋，瞧，寶貝們的小手多靈巧啊，給我們鼓鼓掌吧！??</p> <p class="ql-block">第四步：開始制作吊蘭的葉子啦！??，我們感受到深綠，淺綠的不同，進(jìn)一步了解了漸變色！</p> <p class="ql-block">兒童的才智反映在他的指尖上，只有讓孩子在操作中動(dòng)手，動(dòng)腦，多種感官參與活動(dòng)，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。這種符合兒童身心發(fā)展需求的特點(diǎn)決定了它的實(shí)用價(jià)值。?? ??</p><p class="ql-block">寶貝們！我們下次見嘍！</p>