<p class="ql-block"><b> 為深入學(xué)習(xí)貫徹二十大精神，深化全民閱讀活動。進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造團(tuán)結(jié)向上、喜慶祥和的節(jié)日文化氛圍，推動社會主義核心價值觀融入學(xué)生的生活，不斷增強(qiáng)學(xué)生們的文化獲得感和幸福感。在今年正月十五元宵節(jié)到來之際，府學(xué)街小學(xué)開展了主題為“傳統(tǒng)文化共創(chuàng)承 喜鬧元宵齊歡樂”研學(xué)活動。</b></p> 話元宵 <p class="ql-block"><b> 公元前180年的正月十五，漢文帝劉恒登基大赦天下。以后每到元月十五，皇帝都要出宮游玩，張燈結(jié)彩，與民同樂。和其他節(jié)日強(qiáng)調(diào)“闔家團(tuán)聚”不同，元宵節(jié)更強(qiáng)調(diào)“普天同慶”。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩。人們賞花燈，猜燈謎，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒?，推向又一個高潮，成為世代相傳的習(xí)俗。</b></p> 做元宵 <p class="ql-block"><b> 元宵節(jié)，當(dāng)然少不了元宵，都說元宵是滾出來的，具體怎么滾呢？看看我們的孩子們是怎么做的，制作元宵的時候，會先準(zhǔn)備好餡料，捏成圓形狀，放入裝有糯米粉的盒子里，保持不斷晃動，滾動期間適時撒上水，餡料慢慢裹上糯米粉，并變大變圓。經(jīng)過不斷碰撞滾出來的元宵，外表雖然粗糙，但口感松軟勁道，水分較少所以煮的過程中會在湯里融入一些糯米粉，喝起來有米湯的香氣和醇厚口感。</b></p> 慶元宵 <p class="ql-block"><b> 花燈寓意著吉祥、美滿。孩子們巧手制作出各式各樣的兔子花燈。大家按照圖紙拼接、組裝、粘貼、裝飾，玩得不亦樂乎。一只只形態(tài)各異的兔子花燈陸續(xù)制作完成了，燈光一閃一閃，透過紙質(zhì)的燈籠氤氳著，紅紅的中國結(jié)流蘇輕輕搖曳，節(jié)日的氣氛慢慢蕩漾開來，化成笑容盛開在每個人的臉上。</b></p> <p class="ql-block"><b> 作為我國傳統(tǒng)文化的典型元素之一，也是喜慶吉祥的象征。元宵佳節(jié)，孩子們自己動手做一個花燈，不僅可以探尋花燈的奇妙，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，還可以感受到手作的樂趣，增強(qiáng)動手能力。</b></p> 鬧元宵 <p class="ql-block"><b> 研學(xué)非遺，傳承實踐，對鑼鼓制作工序的詳細(xì)講解，對鑼鼓相關(guān)歷史的娓娓說明，孩子們和家長們都興致盎然，收獲頗豐。并參與到實踐中來，通過學(xué)習(xí)豐富了傳統(tǒng)文化知識的了解，增長了見識。</b></p> <p class="ql-block"><b> 舞龍俗稱玩龍燈，是一種起源于中國的漢族傳統(tǒng)民俗文化活動之一。舞龍源自古人對龍的崇拜，每逢節(jié)日，人們都會舞龍。舞龍時，龍跟著繡球做各種動作，穿插，不斷地展示扭、揮、仰、跪、跳、搖等多種姿勢。所以以舞龍的方式來祈求平安和豐收就成為全國各地漢族的一種民俗文化。</b></p> <p class="ql-block"><b> 猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)，燈謎既能啟迪智慧又非常有趣，深受孩子們的喜歡。爭先恐后的出燈謎，猜燈謎，一起進(jìn)行了趣味十足的猜燈謎活動，現(xiàn)場氣氛歡快熱鬧。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過此次研學(xué)活動，同學(xué)們不僅對于中華傳統(tǒng)民俗活動有了更加全面的認(rèn)識，更親自動手參與體驗，極大提高了同學(xué)們的動手能力和社會實踐能力，體驗中收獲了快樂，更感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。 </b></p>