<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗與方法的交流，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，送教下鄉(xiāng)活動在長葛九中順利進(jìn)行。本次活動的目的是探討、分享九年級備考策略和七年級大單元教學(xué)設(shè)計，活動以研討交流的形式分語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科組同時進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 此次語文送教內(nèi)容為七年級語文大單元教學(xué)設(shè)計，主講人為潁川路學(xué)校七年級語文教研組長李婷老師。在中心校孫校長的帶領(lǐng)下，我校全體語文老師參與此活動。</p> <p class="ql-block"> 李婷老師結(jié)合新課標(biāo)，以七年級下冊第一單元為例，詳細(xì)向我校語文組老師分享了大單元教學(xué)的備課思路。第一單元的寫作是寫出人物精神，在講第一單元的課文時，每篇課文應(yīng)使學(xué)生弄明白在寫誰？寫出了此人物的什么精神？如何寫出的？如此，把三篇現(xiàn)代文講解下來，同學(xué)們自然而然地就得出了如何寫出人物精神的經(jīng)驗：①選取典型事例②抓住細(xì)節(jié)描寫③借助對比手法④添加議論抒情</p> <p class="ql-block"> 在交流探討環(huán)節(jié)，我校語文老師和李老師圍繞在不同學(xué)情下如何開展大單元教學(xué)展開了討論。李婷老師強(qiáng)調(diào)，在進(jìn)行單元教學(xué)的同時，也不要忘記常規(guī)單篇教學(xué)，應(yīng)在常規(guī)單篇精講的基礎(chǔ)上進(jìn)行群文教學(xué)或大單元教學(xué)。只有由淺入深，才能逐步培養(yǎng)起學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力。</p> <p class="ql-block"> 英語送教的是潁川路學(xué)校九年級張丁策老師，張老師分析九年級英語一?？荚嚥⒎窒韽?fù)習(xí)備考策略。</p> <p class="ql-block"> 張老師的分享分為五個方面，第一，在第一輪復(fù)習(xí)時做到注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的把握和查漏補(bǔ)缺，尤其是早讀，要求學(xué)生激情早讀。第二，抓住課堂45分鐘，打造高效課堂。在課堂上做到三講三不講，重點考點、難點、易錯點要講，學(xué)生已經(jīng)會的、講了也不會的不講。第三，積極參加集體備課、教研。第四，分層布置作業(yè)，批改作業(yè)要注意時效性，注重紅筆糾錯，要求學(xué)生留下做題痕跡。最后，要培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 教研活動需要思維的碰撞，七八九年級的老師們積極參與研討。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)送教的是潁川路的郭老師，她首先介紹了她們學(xué)校的一模考試情況，強(qiáng)調(diào)要做到集體備課和個人備課相結(jié)合，備課要做到4訂3備。并重點介紹了接下來的半個多月備考二模的策略，尤其要抓基礎(chǔ)，重點練習(xí)16、17和銳角三角函數(shù)題。</p> <p class="ql-block"> 在此次送教下鄉(xiāng)中，張軍偉局長實地查看了校園環(huán)境，石象鎮(zhèn)中心校周校長和九中李校長介紹了九中的基本情況，同時，張局長也對學(xué)校管理、安全等方面給予了具體的指導(dǎo)意見。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)活動為教師們的交流搭建了一個很好的平臺，對老師們提升教育、教學(xué)水平起到了非常大的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 九中全體教職工將同心同德，勇?lián)聲r代育人使命，辦好家門口人民滿意的教育。</p>