<p class="ql-block"> 為促進鄉(xiāng)村振興工作，推進阜陽市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，提升幼兒園科學(xué)保教水平，助力學(xué)前教育普及普惠，2023年2月23日，阜陽市教科所組織部分學(xué)前教育骨干教師赴我園開展“送教研到基層”活動。來自轄區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公民辦幼兒園園長和教師共一百多人參會。</p> <p class="ql-block"> 本次活動包括示范教學(xué)、點評交流和專題講座三個環(huán)節(jié),由阜陽市教科所學(xué)前教研員王燕平老師主持。</p> <p class="ql-block"> 示范教學(xué)環(huán)節(jié)中，阜陽市政府幼兒園鞏雪老師帶來了大班數(shù)學(xué)活動《猜猜我是數(shù)字幾》。在活動中，鞏雪老師以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們通過猜測、推理、描述數(shù)字的特征等猜測數(shù)字，將數(shù)的排序、相鄰數(shù)、單雙數(shù)等一些數(shù)的概念巧妙地融合于游戲中，發(fā)展了孩子的邏輯思維能力。孩子們積極參與、興趣濃厚，在游戲中探究、感知，不斷體驗著數(shù)學(xué)的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 在點評交流環(huán)節(jié)，阜陽市政府幼兒園劉琴園長表示，現(xiàn)在是信息化社會，數(shù)字信息在幼兒生活中無處不在，我們應(yīng)該重視幼兒對數(shù)字的感知和甄別的能力。</p><p class="ql-block"> 在幼兒園開展數(shù)學(xué)活動，更重要的是激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展幼兒分析、比較、推理等邏輯思維能力，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)思維解決問題的能力等。</p> <p class="ql-block"> 隨后，潁泉區(qū)教研室丁梅副主任帶來講座《做好一日活動常規(guī)，提升幼兒園保教質(zhì)量》。</p><p class="ql-block"> 丁主任指出，我們每位教師必需既用心，又用腦，隨時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進方法，有效促進幼兒園保教質(zhì)量的提高，迎接潁泉區(qū)學(xué)前教育普及普惠驗收。</p> <p class="ql-block"> 最后，阜陽市教科所學(xué)前教研員王燕平老師以《落實科學(xué)保教要求，堅決糾正“小學(xué)化”傾向》為題作講座。</p><p class="ql-block"> 王燕平老師強調(diào)，如何糾正“小學(xué)化”傾向，總結(jié)為“一破一立一銜接”三點?！耙黄啤奔礊槿バW(xué)化，“一立”即為堅持以游戲為基本活動，“一銜接”即為幼小科學(xué)銜接，三者相互配合，為幼兒園落實科學(xué)保教要求更加深入地開展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次“送教研到基層”活動，充分體現(xiàn)了我市教研中心對提升幼兒園科學(xué)保教水平的重視，發(fā)揮了省級一類園的輻射引領(lǐng)作用，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師教育觀念的更新和視野的拓寬有了極大的幫助，對助力潁泉區(qū)學(xué)前教育普及普惠、推進我市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮重要作用。</p>